。甘肅北方技工學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)應(yīng)用與維修、電子玩具裝配與設(shè)計(jì)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)，

　　高鐵乘務(wù)學(xué)校提出幼兒教育的概念和意義 1. 什么是教育，什么是幼兒教育？ 2. 幼兒教育的意義。

　　在甘肅北方技工學(xué)校學(xué)生已經(jīng)學(xué)了三年，已經(jīng)有了三年技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，而普通高中學(xué)生沒(méi)有。技工學(xué)校學(xué)生在大學(xué)里就可以成為普通高中學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課老師，畢業(yè)時(shí)，甘肅北方技工學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高得多。

　　因?yàn)樽x甘肅北方技工學(xué)校也照樣可以考高職院校。且讀技工學(xué)校和讀普通高中比較起來(lái)，還有以下優(yōu)勢(shì)：第一是讀技工學(xué)校費(fèi)用低，

　　甘肅北方技工學(xué)校座落于蘭州市七里河區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便利，學(xué)校應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢(shì)條件，創(chuàng)新校園規(guī)劃理念建設(shè)，作好學(xué)校十年規(guī)劃，使校園職能與本地社會(huì)資源相互融合，最大限度發(fā)揮我校職業(yè)教育職能。

　　甘肅北方技工學(xué)校職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于2009年，走過(guò)了10多大個(gè)春秋，辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等得到了很大發(fā)展，但與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校相比還有較大差距，要向更高辦學(xué)層次發(fā)展，必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮職業(yè)教育功能。

　　通過(guò)蘭州鐵路技校與企業(yè)合作，蘭州鐵路技校把握了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握了企業(yè)用人需求，實(shí)現(xiàn)了校企合作新型的培養(yǎng)模式，大大改善了畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

　　高鐵學(xué)校幼兒園教育的目標(biāo) 1. 我國(guó)的教育目的 2. 我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo) 二、幼兒園的任務(wù) 1. 幼兒園的雙重任務(wù)

　　試點(diǎn)中職學(xué)校（蘭州鐵路技校）面向全省招生，招生計(jì)劃經(jīng)省教育廳統(tǒng)籌，由學(xué)校所在地與生源所在地教育行政部門(mén)協(xié)商確定，其中面向?qū)W校所在設(shè)區(qū)市招生計(jì)劃一般不超過(guò)30%。

　　“一切為了學(xué)生就業(yè)”，道理上并沒(méi)有錯(cuò)，高鐵學(xué)校是為了培養(yǎng)人才，培養(yǎng)的人才就是為了使用（就業(yè)），問(wèn)題是怎樣看待和理解“就業(yè)”二字？