今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生高達(dá)765萬(wàn)人。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生持怎樣的就業(yè)觀？是堅(jiān)守在北上廣這樣的大城市，還是選擇到生活、

　　 根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》，為做好2016年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一、2016年專業(yè)

　　面對(duì)取消證書(shū)，學(xué)校表現(xiàn)淡定，反映出原有的職業(yè)資格體系與職教領(lǐng)域推行的雙證書(shū)制不相適應(yīng)的問(wèn)題?！　∷^雙證書(shū)，是指學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格

　　 前不久，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的決定》，取消了61項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)。至此，從2014年開(kāi)始的職業(yè)資格證清理工作基

　　 2016年4月1日下午，我校組織全體師生到蘭州市烈士陵園，開(kāi)展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，這是我校深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)

　　深化改革 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)職教發(fā)展座談會(huì)召開(kāi) 2011年6月25日，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽期間，教育部召開(kāi)了促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)

　　貴州省實(shí)施9+3計(jì)劃推進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展 為了在貧困的經(jīng)濟(jì)條件下辦小康型教育，貴州省委、省政府從2013年開(kāi)始，通過(guò)積極向中央爭(zhēng)取、鼓勵(lì)

　　44歲男子為激勵(lì)念高二兒子學(xué)習(xí)報(bào)名參加高考 父親是什么？也許你會(huì)說(shuō)，父親是生你、養(yǎng)你的人。 父親還是什么？他更應(yīng)該是保護(hù)你、教育

　　職業(yè)素養(yǎng)，是指人們從事某種職業(yè)所具有的職業(yè)理想與信念、職業(yè)態(tài)度與興趣、職業(yè)責(zé)任與紀(jì)律、職業(yè)技能與職業(yè)情感等。簡(jiǎn)而言之，就是指在職業(yè)

　　 在社會(huì)轉(zhuǎn)型、認(rèn)知分化的今天，職業(yè)教育已得到普遍認(rèn)可，其重要性不言而喻。本文以魯中中等專業(yè)學(xué)校為例，提出職業(yè)教育的核心價(jià)值，即培