教育部副部長：職業(yè)教育學(xué)生并不是失敗者 2014年6月8日的湖北省秭歸縣職業(yè)教育中心實訓(xùn)車間。 中國職業(yè)教育的生源，仍被視為處在應(yīng)試分

　　畢業(yè)生失業(yè)比例連續(xù)5年下降 收入增長明顯 北京4月7日電麥可思研究院日前公布的大學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，2010—2014屆本科畢業(yè)生和高職

　　天大發(fā)布筑夢計劃招生簡章 選拔農(nóng)村學(xué)子 4月7日，天津大學(xué)2016年高校專項計劃筑夢計劃招生簡章正式發(fā)布，選拔邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣

　　 2016年4月5日，細(xì)雨蒙蒙，氣溫驟降，甘肅北方技工學(xué)校校園里卻暖意融融，一場挽救生命，奉獻(xiàn)愛心的愛心募捐活動溫暖了每個人的心，這種

　　 2016年2月4日，財政部教科文司教育二處處長宋斌、副處長王征，教育部財務(wù)司地方財務(wù)處處長劉景、干部劉偉一行四人就十三五期間中央財政支

　　　2016年2月19日，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱同志、副巡視員周為同志和中職德育與學(xué)校管理處處長鄔躍同志一行3人來教育部職教所

　　 1 強(qiáng)化政治意識、大局意識。帶領(lǐng)職業(yè)教育科（教）研戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是關(guān)于教育工作的重要論述，

　　教育部副部長、黨組成員朱之文同志利用整個下午時間到教育部職教所視察指導(dǎo)工作，并與職教所同志座談交流，教育部職教所所長楊進(jìn)研究員、副

　　為做好《中高職銜接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》研發(fā)工作，2016年3月11日，教育部職教所在京召開職業(yè)院校中高職銜接問題研討會，教育部職成教司原司長劉

　　 作為應(yīng)屆畢業(yè)生，清華大學(xué)精密儀器系碩士生、清華大學(xué)創(chuàng)客空間協(xié)會創(chuàng)始人畢瀅最終選擇了創(chuàng)業(yè)?！　∥覀児局饕獓@創(chuàng)客領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)客教