因為讀甘肅北方技工學校也照樣可以考高職院校。且讀技工學校和讀普通高中比較起來，還有以下優(yōu)勢：第一是讀技工學校費用低，

　　甘肅北方技工學校座落于蘭州市七里河區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便利，學校應該充分利用這一優(yōu)勢條件，創(chuàng)新校園規(guī)劃理念建設，作好學校十年規(guī)劃，使校園職能與本地社會資源相互融合，最大限度發(fā)揮我校職業(yè)教育職能。

　　甘肅北方技工學校職業(yè)技術學校創(chuàng)建于2009年，走過了10多大個春秋，辦學規(guī)模、基礎設施建設等得到了很大發(fā)展，但與國家級重點職業(yè)學校相比還有較大差距，要向更高辦學層次發(fā)展，必須加強校園文化建設，充分發(fā)揮職業(yè)教育功能。

　　通過蘭州鐵路技校與企業(yè)合作，蘭州鐵路技校把握了行業(yè)發(fā)展趨勢，掌握了企業(yè)用人需求，實現(xiàn)了校企合作新型的培養(yǎng)模式，大大改善了畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

　　高鐵學校幼兒園教育的目標 1. 我國的教育目的 2. 我國幼兒園教育的目標 二、幼兒園的任務 1. 幼兒園的雙重任務

　　試點中職學校（蘭州鐵路技校）面向全省招生，招生計劃經(jīng)省教育廳統(tǒng)籌，由學校所在地與生源所在地教育行政部門協(xié)商確定，其中面向學校所在設區(qū)市招生計劃一般不超過30%。

　　“一切為了學生就業(yè)”，道理上并沒有錯，高鐵學校是為了培養(yǎng)人才，培養(yǎng)的人才就是為了使用（就業(yè)），問題是怎樣看待和理解“就業(yè)”二字？

　　面對新時代新要求，職業(yè)院校（高鐵學校）在落實國家戰(zhàn)略中提升自身實力和國際影響力，有望成為國家軟實力的組成部分。

　　中等職業(yè)學校屬高中學段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。甘肅北方技工學校開設了高考班，助力中職學生讀大學。“3+2”和五年一貫制：

　　更多的高職增加了中職提升教育層次的機會，14年升入高一級學校的人數(shù)占總畢業(yè)人數(shù)的15.32%，15年為20.02%，16年為25.10%，3年之間提高了9.78個百分點，表明中職生們愿意去提升自己的學歷，而甘肅軌道高鐵學校也提供了更多的機會，兩者之間的聯(lián)系越來越緊密。