美國和中國:為未來增加教育機會
在美國和中國,我們正在慶祝教育交流為雙邊關系帶來的能量和活力。國際教育讓個人發(fā)展在21世紀國際社會中取得成功所必需的技能和能力。它,還有助于建立長期的相互信任和理解。
上周發(fā)布的門戶開放報告指出,中國絕大多數(shù)學生出國留學都選擇美國高等教育機構(gòu)。在2014至2015年,有超過30萬的中國學生就讀于美國院校,比前一年增長了10.8%。中國學生占所有在美學習的國際學生的1/3。這凸顯了中國公民對美國教育的重視,也反映了美國高等教育的質(zhì)量和選擇的多樣性。我們歡迎這些學生給我們的校園帶來的國際意識和文化多樣性。
多年來,中國研究生占了中國赴美留學生的一大部分,但今年頭一次,中國本科生的人數(shù)超過研究生。這一新趨勢突出了美國教育在更年輕的中國學生中的受歡迎程度,也顯示出越來越多中國學生愿意且能夠在國外尋求高中以上的教育。越來越多的中國學生看到美國高等院校本科和研究生學位的價值,我們歡迎這一新趨勢。同時,我們鼓勵更多的民間交流,這些交流讓我們的年輕一代匯聚在一起,更好地了解對方。
此外,越來越多的學生正在利用選擇性實習訓練的優(yōu)勢,在完成自己的學位后獲取實際工作經(jīng)驗。這方面的經(jīng)驗再加上良好的學術背景,可以幫助學生們應對未來不可預知的挑戰(zhàn)。有海外經(jīng)驗的學生收獲國際知識、技能和自力更生的能力,這些都在當今全球化經(jīng)濟中賦予他們競爭優(yōu)勢。他們獲得新視角,并開始建立網(wǎng)絡,這將增強他們在全球市場中的前景,并提高他們作為全球性問題解決者的潛能。人與社區(qū)間相互連接的網(wǎng)絡,對解決全球性挑戰(zhàn)及幫助各國在世界經(jīng)濟中競爭是必要的。他們的想法和決策往往反映了對世界的認識,并幫助建立繁榮、互聯(lián)的社會。
當然,這不是單向的。中國是美國學生出國留學的首選亞洲目的地國家。我們正在努力提高美國學生在中國留學的人數(shù),并使美國學生有更多機會接觸國際教育。9月,奧巴馬總統(tǒng)和習近平主席就“百萬強倡議”達成一致,2020年將有100萬名美國中小學生學習漢語普通話。這類倡議將有助于未來讓更多的美國人到中國來。同時,美國和中國共同支持富布賴特交流項目,自1947年該項目開辦以來,已有超過3000名美中學生和學者在我們的國家學習。而且,今年是延長美中學生、游客和商務旅客簽證有效期的一周年,它使得人們在我們兩國間的往來更為容易。通過我們的美國教育(EducationUSA)中國項目,我們還設計了一個免費的移動應用程序(APP),提供申請美國高等教育機構(gòu)的有價值信息。與以往相比,現(xiàn)在任何人都能更方便獲得他們所需的全部信息,從而將他們赴美學習的愿望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
越來越多的學生出國留學,而且現(xiàn)在比歷史上的任何時候都多。美國和中國的學生都從國際教育中收獲重要的技能和見解,這些技能和見解有助于建立并維護一個有利于全球社會的、更加民主、安全和繁榮的世界。國際教育讓學生跨越社會經(jīng)濟、文化、政治、宗教和地理界限,連接國家和社會。通過這些經(jīng)歷,我們的下一代領導人將更加了解對方,更加了解如何讓我們的人民在一起。這就是為什么本周我們想強調(diào)我們對國際教育的支持,以及它為兩國和世界帶來的好處。
甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校,學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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