管理錦囊 | 聚焦專業(yè)成長 共筑育人新篇

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——一年級班主任培訓(xùn)會議圓滿舉行

為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化班主任隊伍建設(shè)，增強(qiáng)班主任的班級管理水平與育人能力，3月16日，一年級成功舉辦了內(nèi)容豐富、形式新穎的班主任培訓(xùn)活動。

會議伊始，關(guān)志斌主任以“如何做一名優(yōu)秀的班主任”為切入點(diǎn)，通過列舉學(xué)生喜歡與不喜歡的班主任案例，引導(dǎo)班主任們反思自身工作。他強(qiáng)調(diào)，班主任應(yīng)具備五種品質(zhì)：責(zé)任心、愛心、耐心、公正心與創(chuàng)新意識，并詳細(xì)介紹了班級文化建設(shè)的重要性與實(shí)施方法。同時，關(guān)主任還闡述了“三干兩班”在班級管理中的作用，鼓勵班主任充分挖掘?qū)W生干部的潛力，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)班級的自我管理、自我教育和自我服務(wù)。

隨后，楊典忠與楊旭升老師就班級管理經(jīng)驗(yàn)分別進(jìn)行了交流分享。楊典忠老師憑借多年扎根班級管理一線的豐富經(jīng)驗(yàn)，從“勤、嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)”五個維度，毫無保留地分享了自己的班級管理秘籍。楊旭升老師作為新班主任中的佼佼者，分享了他帶班以來的心得體會和獨(dú)特管理方式。其積極搭建家校溝通橋梁，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長的育人方式，為其他班主任提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

何佑虎科長就學(xué)生管理和班主任考核工作進(jìn)行了詳細(xì)講解與培訓(xùn)。何科長強(qiáng)調(diào)，通過對班主任的班級管理工作進(jìn)行客觀、全面的評價，要促進(jìn)班級管理的規(guī)范化、科學(xué)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)。

會上，王振國主任著眼于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，重點(diǎn)闡述了短期培訓(xùn)的多重好處。他指出，短期培訓(xùn)能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握一項實(shí)用技能，為將來的就業(yè)增添競爭力。班主任要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣和職業(yè)目標(biāo)，踴躍參加培訓(xùn)，拓寬自己的技能邊界。

培訓(xùn)會議尾聲，關(guān)主任對本次會議進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，班主任工作雖然艱辛，但無比神圣。班主任為學(xué)生成長付出辛勤汗水，收獲的卻是充實(shí)而珍貴的情感。并寄語全體班主任：靜下心來教書，潛下心來育人。

丹心化作微雨，換得桃李滿園。此次培訓(xùn)會議為班主任搭建了專業(yè)成長的平臺，提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，全體班主任將以此次培訓(xùn)會議為契機(jī)，凝聚智慧，奮楫揚(yáng)帆，將此次的收獲貫徹到實(shí)際帶班過程中，努力成為一名帶班有方、育人有法、富有創(chuàng)新精神的班主任。

一年級管理組

2025年3月16日