教育部規(guī)劃十二五職教師資建設(shè) 提高教師素質(zhì)

教育部規(guī)劃十二五職教師資建設(shè) 提高教師素質(zhì)
 

        今天在廣西南寧召開全國職業(yè)教育師資工作會議，明確“十二五”期間加強師資隊伍建設(shè)的思路、目標和政策措施，對實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃進行動員和部署。教育部副部長魯昕出席會議并講話。

　　魯昕指出，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系是今后10年我國職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標。要深刻理解和把握現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本內(nèi)涵，按照“遵循規(guī)律、系統(tǒng)思考、服務(wù)需求、明確定位、整體設(shè)計、構(gòu)建制度、分類指導、分步實施”的原則，加快建設(shè)中國特色、世界水準的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當前，重點要加強中等和高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)目標、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、課程教材體系、教育教學過程、信息技術(shù)應(yīng)用、人才成長途徑、教師培養(yǎng)培訓、行業(yè)指導作用、評價模式改革、校企深度合作10個方面的統(tǒng)籌與銜接。

　　魯昕強調(diào)，師資隊伍建設(shè)是提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關(guān)鍵性因素，推動職業(yè)教育科學發(fā)展必須把師資隊伍建設(shè)擺在突出的位置。“十一五”期間，職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)取得了長足進展，通過實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃、建立教師企業(yè)實踐制度、加強培養(yǎng)培訓體系建設(shè)、廣泛開展國際交流與合作等一系列重大舉措，推動職教師資隊伍規(guī)模持續(xù)擴大，素質(zhì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，管理制度日益完善，整體工作水平大幅提升。

　　“十二五”期間，要以推動教師專業(yè)化為引領(lǐng)，以加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點，以創(chuàng)新制度和機制為動力，以完善培養(yǎng)培訓體系為保障，以實施素質(zhì)提高計劃為抓手，進一步充實數(shù)量、提高素質(zhì)、規(guī)范管理、加強保障，加快建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、專兼結(jié)合，適合職業(yè)教育改革發(fā)展要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　據(jù)了解，教育規(guī)劃綱要發(fā)布一年多來，職業(yè)教育戰(zhàn)線全面貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，圍繞加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力加強基本制度建設(shè)，深入推進職業(yè)教育國家辦學機制創(chuàng)新，不斷完善職業(yè)教育支持政策體系，取得了可喜的成績。不久前，教育部、財政部正式啟動了職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，對中等和高等職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)進行了統(tǒng)籌安排。這次會議前，教育部印發(fā)了《關(guān)于“十二五”加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于進一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓制度的意見》，職教師資隊伍建設(shè)進入了強化制度建設(shè)的新階段。

　　省級教育行政部門、全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地、全國職業(yè)教育師資專業(yè)技能培訓示范單位以及全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐單位等有關(guān)負責人近300人參加會議。http://www.gsbfjx.com 

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