從修爐工到校長

    “我年輕時是個搞科研的人，30多歲成為最早一批出國留學人員，45歲當院士，50歲回到中科大，62歲退休。”《瞭望》新聞周刊記者首次在南科大采訪朱清時時，他三言兩語就把自己的上半輩子概括完畢。

這位如今聲名遠揚的教育改革者，科研生命的起點卻是從一名修爐工開始的。1968年，朱清時從中國科技大學近代物理系畢業(yè)，被分配到荒涼的青海西寧山川機床鑄造廠。在繁重的勞動之余，朱清時堅持自學，幾年內竟翻譯出一部學術著作《相對論的再審查》，還寫出了一篇學術論文發(fā)表在《復旦學報》上。

6年后，他迎來人生轉機。1974年，為追趕和世界先進水平的差距，中科院籌劃啟動一批大型科研項目，位于西寧的中科院鹽湖所承擔的是用激光分離同位素，急需物理基礎好的專業(yè)人才。朱清時“毛遂自薦”走上了科研道路，而且一開始就參與國家級科研項目，起點之高令后來人艷羨。他曾開玩笑說：“這就像紅軍時期20多歲的人當軍長一樣。”

“給分子做手術的人”——有媒體曾這樣形容朱清時。在經歷多年科研工作后，朱清時成為分子局域模光譜學——一種以對分子進行“加工”為內容的研究領域的優(yōu)秀學者，并在45歲當選中國科學院院士。

1998年6月朱清時出任母校中國科大校長之后，他的言行多次引發(fā)社會各界對教育問題的爭議乃至激辯，也受到媒體的高度關注。

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