深化校企合作人才培養(yǎng)改革

深化校企合作人才培養(yǎng)改革

    12月3日至4日，湖南省普通高校深化校企合作人才培養(yǎng)改革交流研討會在廣東省東莞市橋頭鎮(zhèn)召開。湖南工業(yè)大學15年來三易其址在橋頭鎮(zhèn)建立東莞包裝學院，先后完成了包裝工程、印刷工程等16個專業(yè)總計1.5萬余人的生產實習和畢業(yè)實習任務。本報2015年4月9日頭版頭條以《鉆進企業(yè)辦大學》為題，對該校的成功經驗作了報道。

　　湖南省教育廳副廳長葛建中說，湖南工業(yè)大學經過15年的探索，成功摸索到了市場經濟條件下校企合作的規(guī)律，也摸索到了應用型人才培養(yǎng)模式的規(guī)律。這種鉆進企業(yè)辦大學的校企合作模式、對接最前沿產業(yè)和最先進企業(yè)模式非常成功，理念非常先進，值得學習和借鑒，更值得復制和推廣。他號召全省各高校學習湖南工大這種勇于探索、樂于分享和共享的擔當精神，學習和借鑒湖南工大東莞包裝學院這種鎮(zhèn)校企合作模式，在國家建設“雙一流”大學的大背景下，瞄準產業(yè)前沿和先進企業(yè)，推進校企合作的廣度和深度，真正將校企合作平臺打造成育人、科研和服務的綜合平臺，真正實現學校的轉型發(fā)展、內涵發(fā)展和特色發(fā)展。

　　湖南工業(yè)大學校長譚益民總結了這種“鎮(zhèn)校企高度協同，產學研緊密結合”辦學模式的六大經驗和優(yōu)勢。一是逐步形成了人才培養(yǎng)方案，實踐教學計劃和學生就業(yè)渠道等校企合作模式。二是為學生工程應用能力、學用結合能力和職業(yè)適應能力形成了堅實平臺和系統體系。三是為“雙師”素質教育、現場備課、企業(yè)鍛煉和項目對接提供了強力支持。四是極大豐富了教學內容和教學案例，實現了教學資源的全面共享。五是通過產學研合作項目，凝聚了學術團隊和科研團隊，推動了科研成果的轉化。六是理順了政府和企業(yè)攜手合作、互利共贏的合作機制。 這些經驗和優(yōu)勢為學校和政府、企業(yè)的協同發(fā)展提供了重要支撐和強勁動力。


甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
網址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號
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