人大常委會(huì)首開(kāi)專題詢問(wèn)職業(yè)教育發(fā)展
“定位和規(guī)劃是促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和方向,我市職業(yè)教育發(fā)展的定位和規(guī)劃有哪些?目前影響和制約我市職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸在哪里?如何解決這些問(wèn)題……”10月28日,市十五屆人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議圍繞市政府作關(guān)于《西寧市貫徹實(shí)施〈中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法〉情況的報(bào)告》,對(duì)全市職業(yè)教育發(fā)展情況開(kāi)展專題詢問(wèn)。這也是我市人大首次組織開(kāi)展專題詢問(wèn)。
市人大常委會(huì)主任鄒建勝,副主任范國(guó)慶、馮力軍、馮義、張治軍,副市長(zhǎng)王彤,市教育局、市財(cái)政局、市人力和社會(huì)資源保障局、市編辦負(fù)責(zé)人參加。市人大常委會(huì)副主任高玉梅主持。
詢問(wèn)過(guò)程中,問(wèn)答雙方態(tài)度認(rèn)真,氣氛熱烈。委員踴躍發(fā)言,直撲問(wèn)題,應(yīng)詢者不回避、不推諉,回答直截了當(dāng)、實(shí)事求是。何永生等12位市人大常委會(huì)委員緊緊圍繞我市職業(yè)教育定位和規(guī)劃、提高職業(yè)教育學(xué)生層次和技能水平、職業(yè)學(xué)校教師編制及職稱、校企合作的深度不夠、師資隊(duì)伍得不到加強(qiáng)、職業(yè)教育的吸引力不夠等職業(yè)教育發(fā)展工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提出詢問(wèn),市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人逐一作答,認(rèn)真應(yīng)詢。
專題詢問(wèn)結(jié)束時(shí),王彤代表市政府作表態(tài)發(fā)言。她說(shuō),多年來(lái),市人大一直關(guān)心支持我市職業(yè)教育發(fā)展,并提出建議,有力促進(jìn)了職業(yè)教育的改革和發(fā)展。這次市人大常委會(huì)開(kāi)展執(zhí)法檢查和專題詢問(wèn),是職業(yè)教育法頒布19年來(lái)的首次執(zhí)法檢查,充分體現(xiàn)了市人大對(duì)職業(yè)教育的高度重視。總的來(lái)看,職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,正逐步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力、民生改善的推進(jìn)器。但職業(yè)教育仍是我市教育領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié),總體發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求還不相適應(yīng),與人民群眾的期盼還有一定差距。
王彤表示,市人大常委會(huì)委員和人大代表所提出的問(wèn)題既反映了市人大常委會(huì)對(duì)職業(yè)教育的高度重視,又反映了對(duì)職業(yè)教育的深入研究,為下一步抓好職業(yè)教育指明了努力的方向。會(huì)后,市政府將深入研究,充分吸納執(zhí)法檢查報(bào)告和市人大常委會(huì)委員、人大代表提出的意見(jiàn)建議,結(jié)合“十三五”規(guī)劃的編制,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),搞好科學(xué)布局,細(xì)化政策措施,切實(shí)改進(jìn)工作,認(rèn)真抓好落實(shí)。
最后,高玉梅指出此次專題詢問(wèn)呈現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn):一是征集意見(jiàn)與宣傳專題詢問(wèn)工作并重,在市人大網(wǎng)站面向社會(huì)征集專題詢問(wèn)議題公告的同時(shí),宣傳了專題詢問(wèn)的相關(guān)知識(shí);二是在提問(wèn)的基礎(chǔ)上增加了追問(wèn)環(huán)節(jié),常委會(huì)組成人員就有些重要議題進(jìn)行追問(wèn);三是在市政府主管副市長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言的基礎(chǔ)上另外增加了應(yīng)答問(wèn)題,就目前存在的突出問(wèn)題提出初步的解決思路和措施。以上這些方式和特點(diǎn)將有利于提高人大監(jiān)督的力度和深度,增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效;有利于促進(jìn)政府依法履職,推動(dòng)涉及民生和社會(huì)各界普遍關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題得到解決。(
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