高等職業(yè)教育規(guī)模要占全省高等教育的一半以上|軌道技校

發(fā)布時間:2015-07-17 02:00:52

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原7月8日電 7日，山西省政府發(fā)布關(guān)于貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的實(shí)施意見?！兑庖姟分赋?，要實(shí)施“職業(yè)教育水平提升工程”，建立健全職業(yè)教育發(fā)展保障機(jī)制，到2020年，職業(yè)教育辦學(xué)水平和服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展能力得到明顯提升，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教溝通、體現(xiàn)終身教育理念，具有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)

加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，大力改善職業(yè)院校(含技工院校，下同)辦學(xué)條件，中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校全面達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，高等職業(yè)教育規(guī)模占全省高等教育的一半以上，接受本科層次職業(yè)教育的學(xué)生達(dá)到10萬人以上，從業(yè)人員繼續(xù)教育達(dá)到每年1200萬人次。

各類技術(shù)技能人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、類型和質(zhì)量與社會需求的適應(yīng)度明顯提高，所培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，職業(yè)教育對山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度明顯提高，職業(yè)院校開展社會培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)和新技術(shù)推廣應(yīng)用的能力明顯提高。

實(shí)施“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

進(jìn)一步加強(qiáng)國家級及省級示范性職業(yè)院校建設(shè)。“雙師型”教師比例達(dá)到60%以上，培養(yǎng)一批省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建成一批高水平、校企合作緊密的示范性實(shí)訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)中心。加強(qiáng)對外交流與合作，提高職業(yè)教育的國際化水平。 

職業(yè)院校25%-30%的編制可用于外聘專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，外聘教師可不納入編制“實(shí)名制”管理范圍。制定兼職教師在職業(yè)院校任教高于企業(yè)和社會任職的薪酬政策，外聘兼職教師的薪酬費(fèi)用從生均撥款內(nèi)列支或以政府購買服務(wù)的方式解決。允許企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和社會能工巧匠到職業(yè)院校擔(dān)任專職教師，職業(yè)院?？梢愿鶕?jù)需要設(shè)立校內(nèi)特聘專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)（職稱）崗位。落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，實(shí)行五年一周期的教師全員培訓(xùn)制度。改革職業(yè)院校教師職務(wù)（職稱）評聘辦法，強(qiáng)化職業(yè)技能的考核，引導(dǎo)教師向“雙師型”方向發(fā)展。積極推動在中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立正高級教師職務(wù)（職稱）工作。

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