蘭州中專(zhuān)學(xué)校解讀中職教育

發(fā)布時(shí)間:2020-10-11 05:02:42

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蘭州中專(zhuān)學(xué)校解讀中職教育

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所創(chuàng)造的“中國(guó)奇跡”，得益于堅(jiān)定實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展及人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，其中，中等職業(yè)教育也通過(guò)源源不斷地提供初、中級(jí)技術(shù)人員及技術(shù)工人供給，進(jìn)而對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率起了很重要的作用，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要推進(jìn)力量。本文蘭州中專(zhuān)學(xué)校小編詳細(xì)為大家解讀中職教育。

中等職業(yè)教育成為“動(dòng)力源”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，中等職業(yè)教育根植地方經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“動(dòng)力源”。對(duì)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)地域情況統(tǒng)計(jì)表明，60%以上的畢業(yè)生都選擇在學(xué)校所在地區(qū)就業(yè)，從變化趨勢(shì)上看，越來(lái)越多的學(xué)生在畢業(yè)后留在了家鄉(xiāng)，中職畢業(yè)生已成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，為推動(dòng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。成為支撐經(jīng)濟(jì)特別是實(shí)體經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)大軍中的主體力量。

中等職業(yè)教育不回避“升學(xué)”

中等職業(yè)教育應(yīng)為那些有升學(xué)意愿和潛力的學(xué)生奠定接受更高層次職業(yè)教育的基礎(chǔ)，為高職院校、應(yīng)用本科提供優(yōu)質(zhì)生源，不回避“升學(xué)”，應(yīng)為學(xué)生“升學(xué)”做準(zhǔn)備，由此也能改變中等職業(yè)教育的社會(huì)形象，提高吸引力，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，讀中等職業(yè)學(xué)校照樣可以上大學(xué)。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)、國(guó)際郵輪專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、3D打印專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、烹飪與酒店管理等專(zhuān)業(yè)。