甘肅北方技工學(xué)校對(duì)于職業(yè)教育交流助力“一帶一路”建設(shè)的見(jiàn)解

發(fā)布時(shí)間:2019-12-05 04:32:48

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甘肅北方技工學(xué)校對(duì)于職業(yè)教育交流助力“一帶一路”建設(shè)的見(jiàn)解

甘肅北方技工學(xué)校了解到：由中山大學(xué)“一帶一路”研究院與北京師范大學(xué)北京文化發(fā)展研究院主辦的“一帶一路”：文明互鑒與文化互通研討會(huì)在珠海舉行。

“一帶一路”倡議正引領(lǐng)著新一輪全球化。學(xué)者認(rèn)為，加強(qiáng)中國(guó)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的職業(yè)教育交流與合作將成為未來(lái)教育交流的重要方向，可為“文明之路”建設(shè)注入新動(dòng)力。來(lái)自中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等高校的專(zhuān)家學(xué)者提出了相關(guān)倡議。

“‘一帶一路’的共建，不僅需要硬聯(lián)通，而且需要軟聯(lián)通。”北京師范大學(xué)一帶一路學(xué)院（珠海）院長(zhǎng)胡必亮說(shuō)，隨著中國(guó)企業(yè)“走出去”的步伐加快，“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)對(duì)技能人才需求也隨之增多。要培養(yǎng)沿線(xiàn)本土化工程建設(shè)人才，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與文化互聯(lián)互通的局面，職業(yè)教育交流成了打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙。

“部分沿線(xiàn)國(guó)家很需要中國(guó)教育機(jī)構(gòu)對(duì)其開(kāi)展人才培訓(xùn)，特別是職業(yè)教育。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院東南亞研究中心主任許利平說(shuō)。

今年4月，中泰合建高鐵魯班學(xué)院在泰國(guó)揭牌，學(xué)院由中國(guó)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泰國(guó)班派工業(yè)社區(qū)教育學(xué)院共建，提供學(xué)歷教育以及鐵路員工培訓(xùn)，培養(yǎng)泰國(guó)高鐵技術(shù)技能人才，同時(shí)為中泰鐵路項(xiàng)目的順利實(shí)施提供人才的保障。

“通過(guò)職業(yè)教育滿(mǎn)足硬聯(lián)通的人才需求，同時(shí)構(gòu)建起不同國(guó)家與社會(huì)之間的交流互信關(guān)系，即軟聯(lián)通。”胡必亮說(shuō)。

除了加強(qiáng)職業(yè)教育層次的交流，也應(yīng)當(dāng)扎根于高等教育交流的雙向流動(dòng)。在許利平看來(lái)，除了擴(kuò)大互派留學(xué)生規(guī)模以外，也要建立多層次人文交流機(jī)制，突破與沿線(xiàn)國(guó)家聯(lián)合辦學(xué)和建立研究中心的制度瓶頸，為人才的派遣提供制度和經(jīng)費(fèi)保障。

甘肅北方技工學(xué)校隨著中國(guó)高鐵時(shí)代的到來(lái)應(yīng)運(yùn)而生，是全國(guó)鐵路局客運(yùn)段乘務(wù)員，大型車(chē)站客運(yùn)員用工的代表學(xué)校，學(xué)院充分利用集團(tuán)積累的高鐵行業(yè)十大優(yōu)勢(shì)和就業(yè)資源，專(zhuān)門(mén)從事高鐵服務(wù)人員的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、與全國(guó)職業(yè)學(xué)校訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)開(kāi)辦高鐵服務(wù)專(zhuān)業(yè)。