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蘭州鐵路軌道學校：中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟成立

發(fā)布時間:2019-05-07 03:14:56

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蘭州鐵路軌道學校：中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟成立

全國中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟研討會日前在北京大學舉行，來自全國近40所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的校長，以及中國職業(yè)技術(shù)教育學會、光明日報《教育家》雜志社等單位代表參加了研討會。會上發(fā)起成立了全國中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟。

與會專家和校長認為，“用工荒”與求職難的矛盾，重要原因之一是勞動者技能與崗位需求不相適應。因此，建立健全職業(yè)培訓體制機制，發(fā)揮政府、企業(yè)和職業(yè)院校蘭州鐵路軌道學校聯(lián)動作用，能使勞動力素質(zhì)跟上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式才有堅實基礎(chǔ)。

專家們認為，職業(yè)教育的校企合作，一是體現(xiàn)了“以就業(yè)為導向”的辦學方針。職業(yè)教育必須更新人才培養(yǎng)觀念，切實從專業(yè)學科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)本位轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學校與就業(yè)的對接，而校企合作模式是貫徹這一辦學方針的有效途徑。二是校企合作重構(gòu)了職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。從單純的學校教育向?qū)W校教育與企業(yè)實踐相結(jié)合轉(zhuǎn)變，構(gòu)建了以能力為本位的工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在這種模式下，專業(yè)基于市場需求設(shè)置，培養(yǎng)目標根據(jù)相應職業(yè)崗位能力要求確立，注重與社會特別是行業(yè)、企業(yè)對人才的技能要求相結(jié)合，蘭州鐵路軌道學校課程的制定及教學的評價吸收行業(yè)、企業(yè)專家參與和指導，并根據(jù)勞動力市場變化不斷調(diào)整。蘭州鐵路軌道學校在課程設(shè)計上以職業(yè)活動為核心，教學內(nèi)容上除提高學生運用知識和技術(shù)解決問題的能力外，還注重學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，強化實踐教學環(huán)節(jié)和現(xiàn)場教學。三是校企合作共同培養(yǎng)技能人才是職業(yè)教育的創(chuàng)新。

會上，一批中等職業(yè)學校交流了校企合作經(jīng)驗并倡議，為推進中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，構(gòu)建全國中等職業(yè)教育學校與企業(yè)交流合作的平臺，成立中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟。