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甘肅軌道交通運輸學校：職業(yè)教育的規(guī)劃和方案

發(fā)布時間:2019-04-25 02:20:19

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甘肅軌道交通運輸學校：職業(yè)教育的規(guī)劃和方案

為了認真貫徹落實縣委、縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革發(fā)展的意見，為加快我縣職業(yè)教育的改革與發(fā)展，成立職教集團，民辦公助的職業(yè)教育發(fā)展模式，打造職教強縣，職教興縣，使職業(yè)教育更好地服務(wù)于經(jīng)濟和社會發(fā)展。

自1996年建校以來，經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從弱到強的風雨歷程，走了一條白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)、走向輝煌的歷程。甘肅軌道交通運輸學校采取靈活多樣的辦學形式，不斷完善教學設(shè)施，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，先后開辦交通運營管理、鐵道信號、高鐵普鐵乘務(wù)、電氣化鐵道供電等專業(yè)，在蘭州市職業(yè)學校中辦學層次最全、規(guī)模最大、專業(yè)最齊?？傮w而言，我校職業(yè)教育一直走得是以升學為主的路子。

職業(yè)教育發(fā)展與當前形勢及經(jīng)濟發(fā)展還存在著許多問題和困難。主要表現(xiàn)在：

一是職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位沒有完全得到落實，重普教輕職教的現(xiàn)象依然存在。

二是職業(yè)教育辦學步履艱難，生源嚴重不足，辦學專業(yè)單一，辦學仍以升學為目的，沒形成特色辦學。

三是職高教育質(zhì)量有待進一步提高，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和實際操作能力不強。

四是畢業(yè)生就業(yè)難的問題，這也是嚴重影響職高生源的主要因素之一。

五是學生住宿很緊張，亟待修建學生公寓樓，這就給發(fā)展職教造成了主觀分配上的“劣勢”。

六是缺乏職教實訓基地，這是扼制職教發(fā)展的“瓶頸”問題，是目前存在的最大障礙，有待于向政府部門積極爭取，予以解決。

近幾年我校職高生源，相當多的學生來自農(nóng)村，他們更希望職高畢業(yè)后能直接就業(yè)，這就更加顯得我校職教發(fā)展以升學為主的路子將越來越窄。在這種情況下，盡快制定出職業(yè)教育近中期發(fā)展規(guī)劃，迫在眉睫。