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      甘肅技工學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率的秘訣

      發(fā)布時(shí)間:2018-05-10 02:29:51

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      甘肅技工學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率的秘訣

      職業(yè)教育是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人就業(yè)的要求,對(duì)受過一定教育的人進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)特別是職業(yè)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,為其提供從事某種職業(yè)必需實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并能迅速適應(yīng)職業(yè)崗位需要的一種教育。 “工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的模式,成了我國(guó)職業(yè)學(xué)校,尤其是

      中國(guó)的職業(yè)教育經(jīng)過30多年的發(fā)度到今天傳統(tǒng)的職業(yè)教育己發(fā)生了根本的變化!面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊很多從事職業(yè)教育的人士開始感到迷茫!或許這篇文章能給你帶來一觸動(dòng)吧!現(xiàn)在學(xué)員選則學(xué)校: 比的不是誰的操場(chǎng)大、而是那個(gè)學(xué)校有強(qiáng)大的雙職型、實(shí)戰(zhàn)型教師隊(duì)體伍!比的是那個(gè)學(xué)校有更優(yōu)越的實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境!比的是那個(gè)學(xué)校能深度融合產(chǎn)教一體化!比的是那個(gè)學(xué)校的學(xué)員的高就業(yè)率!雙元制是源于德國(guó)的一種職業(yè)培訓(xùn)模式,所謂雙元,是指職業(yè)培訓(xùn)要求參加培訓(xùn)的人員必須經(jīng)過兩個(gè)場(chǎng)所的培訓(xùn),一元是指職業(yè)學(xué)校,其主要職能是傳授與職業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí);另一元是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,其主要職能是讓學(xué)生在企業(yè)里接受職業(yè)技能方面的專業(yè)培訓(xùn)。這種模式在德國(guó)的企業(yè)中應(yīng)用很廣,近幾年也被我國(guó)的一些企業(yè)借鑒或采用。

      國(guó)家的發(fā)展、進(jìn)步離不開高素質(zhì)的勞動(dòng)者,離不開適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)建設(shè)者和專門人才,而保持和提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì),教育是根本保證,其中職業(yè)教育為大多數(shù)群體提供了接受教育保障乃至就業(yè)保障,為國(guó)力增強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)大提供了更多、更豐富的人才,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如今中國(guó)的轉(zhuǎn)型升級(jí)正在如火如荼的進(jìn)行、新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)正在加速發(fā)展、可以說現(xiàn)在的每一名國(guó)人都有義務(wù)參與其中!為國(guó)家、也為自己、忘了掉您原來成功的經(jīng)驗(yàn)、忘掉曾經(jīng)的輝煌、那可能是你的包袱!是時(shí)候需要從零開始了、就在現(xiàn)在!你準(zhǔn)備好了嗎?
       

      蘭州技校首選甘肅北方技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校,我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),移動(dòng)通信技術(shù),焊接技術(shù)與工程,電梯安裝與維修,石油化工技術(shù),學(xué)前教育專業(yè),烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛,鐵道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)及國(guó)際郵輪,3D打印技術(shù)專業(yè)無人駕駛專業(yè)智能天梯等專業(yè)。

      學(xué)校電話:400-1005-285
      學(xué)校網(wǎng)址:http://www.gsbfjx.com/

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      學(xué)校地址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路二馬路890號(hào)

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