當前位置：首頁 > 正文

以虛擬現(xiàn)實技術助推職業(yè)教育發(fā)展

發(fā)布時間:2017-09-28 10:59:02

瀏覽量:

分享到:

以虛擬現(xiàn)實技術助推職業(yè)教育發(fā)展

職業(yè)教育的發(fā)展與科學技術變革是緊密聯(lián)系和相互作用的。隨著虛擬現(xiàn)實技術的日益成熟，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展將迎來一個嶄新的時期。虛擬現(xiàn)實技術是一種計算機仿真系統(tǒng)，通過對三維世界的模擬創(chuàng)造出一種嶄新的交互系統(tǒng)，是教育信息化發(fā)展的一個重要方向。國家虛擬仿真實驗室主任、中國工程院院士、教育部原副部長趙沁平指出，2016年是中國虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展元年，標志就是伴隨著虛擬現(xiàn)實硬件設備成本的降低、內容的豐富，虛擬現(xiàn)實技術一定會得到更加廣泛地應用。充分了解虛擬現(xiàn)實技術在職業(yè)教育領域中的典型應用，以及科學把握如何推動虛擬現(xiàn)實技術在職業(yè)教育中發(fā)揮更大作用，對于積極構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，助推職業(yè)教育跨越式發(fā)展具有重要的理論價值和實踐價值。即將來臨的虛擬現(xiàn)實時代，既是我國信息產業(yè)發(fā)展的重要機遇，也是進一步推動現(xiàn)代職業(yè)教育提升的重要契機。隨著國家對職業(yè)教育投入的不斷加大，虛擬現(xiàn)實技術必將以其強大的教學功能優(yōu)勢和廣泛的應用范圍在推動職業(yè)教育發(fā)展和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮重要作用。鑒于此，應深入推動虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育融合發(fā)展，為河南構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供強勁的發(fā)展動力。一是敏銳洞察虛擬現(xiàn)實技術在職業(yè)教育的應用前景。由于虛擬現(xiàn)實技術能夠創(chuàng)建與現(xiàn)實社會類似的環(huán)境，可以廣泛用于學習情景的創(chuàng)設實現(xiàn)模擬訓練，進而解決學習媒體的情景化及自然交互性的要求，因此要從思想上和認識上高度重視其在職業(yè)教育領域廣闊的應用前景。二是加強校企合作，積極引進虛擬現(xiàn)實技術資源。企業(yè)作為職業(yè)教育校企合作的主教練，擁有強大的研發(fā)團隊和先進技術資源，可以廣泛參與辦學理念、實訓基地、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設等全過程。加強校企合作，能夠充分發(fā)揮各自的技術優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，進一步增強職業(yè)教育適應市場和社會需求的能力。三是加強虛擬現(xiàn)實技術與課程教學體系的深度融合。教師的積極主動性是推動虛擬現(xiàn)實技術與課程教學體系深度融合的關鍵因素，組建一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍對虛擬現(xiàn)實技術的推廣與應用具有橋梁和紐帶作用。一方面積極引進虛擬現(xiàn)實領域應用人才，充實到職業(yè)教育體系當中。另一方面通過選派教師深入企業(yè)或研究機構進行虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育結合的理論與實踐研究、吸收企業(yè)專家參與教學，進行全面的虛擬現(xiàn)實產品開發(fā)、使用、培訓，最終實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術與課程教學體系深度融合。四是探索建立河南虛擬現(xiàn)實職業(yè)教育聯(lián)盟。整合資源共同開展虛擬現(xiàn)實技術在醫(yī)療、工業(yè)設計、房地產銷售、旅游教學、水利電力、汽車修理等關鍵領域的開發(fā)及應用，凝聚和培養(yǎng)職業(yè)技能人才，構建技術創(chuàng)新共享平臺，組建虛擬現(xiàn)實職業(yè)教育聯(lián)盟，推動虛擬現(xiàn)實技術在職業(yè)教育中的廣泛應用。

在互聯(lián)網+職業(yè)教育背景下，虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育的融合，將有助于破解制約職業(yè)教育發(fā)展的資源瓶頸，從而加快職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和教學方式的變革。一是虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育深度融合是落實國家教育信息化相關政策的重要舉措。虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育的融合，是教育信息化促進教育創(chuàng)新的重要途徑，符合國家相關政策。2016年5月，國務院發(fā)布的《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》也將虛擬現(xiàn)實技術及其相關技術領域列入“戰(zhàn)略任務”部分的首要發(fā)展內容。二是虛擬現(xiàn)實技術能夠有效解決職業(yè)教育教學資源不足的問題。一方面可以有效減少教學設備的投入，學生職業(yè)技能的培訓需要借助大量的教學設施來完成實習與實訓，這一部分的投入是巨大的，甚至有些專業(yè)是難以完全實現(xiàn)的。比如醫(yī)學教育中的人體解剖，不可能有大量的遺體供學生實訓操作，目前通過虛擬現(xiàn)實技術，建立虛擬人體解剖實訓系統(tǒng)，可以大大縮減學校在設備設施方面的投入；另一方面可以有效解決技能型、雙師型教師短缺的問題。三是虛擬現(xiàn)實技術能夠加快職業(yè)技能人才培養(yǎng)。在虛擬現(xiàn)實技術的幫助下，學生可以很好地開展新知識和專業(yè)技能的學習，極大地調動學生學習的自主性，有效縮短培養(yǎng)周期，從而實現(xiàn)對職業(yè)人才的培養(yǎng)目標。四是虛擬現(xiàn)實技術能夠改變傳統(tǒng)教學方式。虛擬現(xiàn)實技術能夠在教學內容、教學手段及評價方式等方面顛覆傳統(tǒng)模式，打破傳統(tǒng)課堂教學時空界限，隨時隨地學習。

蘭州技校首選甘肅北方扶貧技工學校。甘肅北方扶貧技工學校是全國重點技工學校，我們?yōu)槟峁┯嬎銠C應用技術，移動通信技術，焊接技術與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術，學前教育專業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛，鐵道交通運營與管理專業(yè)及國際郵輪，3D打印技術專業(yè) 無人駕駛專業(yè) 智能天梯等專業(yè)

網址：http://www.gsbfjx.com

電話： 15593835238 400-1005-285

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路二馬路890號