“扶上馬，再送一程”:職業(yè)中專就實習學生做好跟蹤

上旬，學校領(lǐng)導前往山東泰安泰盈科技有限公司看望在那里實習的移動銀行定向?qū)I(yè)的學生。在公司看到學生的工作環(huán)境非常好，學生工作情緒高，甚是欣慰，但學生反映，飲食、洗漱不太習慣，跟家里有些不同，有點水土不服。校領(lǐng)導一邊做好學生的解釋工作，南北生活習俗是有些差異的，要學會適應(yīng)，一邊同公司溝通。公司表示，會盡可能地滿足同學們提出的要求，添加一些南方的菜品，同時也希望同學們適應(yīng)這種地域差異，不能影響工作。

在那里看到同學們在寬敞明亮的工作室認真工作，非常高興，詳細了解了他們的工作生活情況，學生們表示，工作上手很快，還可以隨師傅到處拍攝美景，大開眼界。葉書記叮囑學生，要學真本事，提高技能，做一名受人尊重的優(yōu)秀員工，還是注意安全。

中下旬，招就辦又走訪慰問了在蘭州市實習的學前教育專業(yè)的學生，了解了她們實習環(huán)境和工作情況。學生們表示，各方面都很滿意，園長非常關(guān)心她們。園方也表示，實習學生素質(zhì)高，做事認真。希望實習期滿后能選擇留下。

走訪結(jié)束后，學校專門召開會議分析和研究走訪過程中收集到的問題和情況，按照課程標準和市場需求，調(diào)整課程計劃，增開社交禮儀和職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。并要求招就辦及時進行反饋并進一步做好就業(yè)指導工作。

學校本著將學生“扶上馬，再送一程”的原則，做好崗前實習和頂崗實習的跟蹤服務(wù)工作，近年來，就業(yè)率和就業(yè)鞏固率都在98%以上。
 

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