這山望著那山高乃職校生擇業(yè)大忌

發(fā)布時(shí)間:2016-09-18 10:52:18

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前天晚上，我在QQ群里和我所帶的14位學(xué)生交流頂崗實(shí)習(xí)情況。東潔、超蓉兩名同學(xué)突然告訴我，她們剛剛辭去了工作。我聽了很不解，她倆是在去年12月就確定了潮基和靈晶兩家公司的工作。我追問她們干得好好地為何要辭職？這兩名同學(xué)理直氣壯地認(rèn)為，目前的這份工作還不夠好，想通過跳槽看看能不能找個(gè)更好的。

　　這個(gè)解釋可能是很多同學(xué)跳槽的主要?jiǎng)右?，具有一定的代表性。這些同學(xué)剛從校門走進(jìn)社會(huì)，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加之平時(shí)在家嬌生慣養(yǎng)，對(duì)于工作的辛勞、生活的壓力都準(zhǔn)備不足，遇到一點(diǎn)加班加點(diǎn)的工作，或者被主管領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，可能就會(huì)覺得困難重重、一籌莫展，從而灰心喪氣；同時(shí)，對(duì)自身角色定位不準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)不足和薪酬福利期望值太高，總認(rèn)為自己已是個(gè)有學(xué)歷的大學(xué)生，應(yīng)該干一些技術(shù)含量高的工作、拿一份高收入的薪水。所以稍不如意，便認(rèn)為單位不適合自己，立即辭職走人。于是，辭工成了一部分同學(xué)的家常便飯，甚至還聽說有一個(gè)同學(xué)，居然在短短4個(gè)月內(nèi)已經(jīng)換了3份工作！

　　俗話說：“常挪的樹長(zhǎng)不大”。擇業(yè)就好比一棵樹栽到一個(gè)地方，需要對(duì)環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)期。適應(yīng)期其實(shí)就是一個(gè)自我調(diào)整適應(yīng)當(dāng)?shù)睾推髽I(yè)環(huán)境的過程。這個(gè)過程可能會(huì)充滿挑戰(zhàn)甚至“痛苦”。剛剛熟悉適應(yīng)，到了可以施展拳腳之時(shí)，“不安分者”，挪地方、換單位，前期積累就會(huì)前功盡棄。于是又要經(jīng)歷重新調(diào)整、重新適應(yīng)的過程。

　　如此往復(fù)，別的樹、別的同學(xué)已經(jīng)“扎根生長(zhǎng)”到枝繁葉茂，成為參天大樹、成為企業(yè)骨干的時(shí)候，“不安分者”卻還在那里不斷地嚷嚷不適應(yīng)、不習(xí)慣，不斷地挪來換去。很顯然，此時(shí)的“不安分者”已經(jīng)輸在了起跑線而被別人落下很遠(yuǎn)。

　　說到這里，突然想到一幅題為《這下面沒有水，再換個(gè)地方吧》的漫畫，畫中一位先生拿著鐵鍬挖井。第一口井挖到一半，他便判斷 “這下面沒有水”，于是換了個(gè)地方再挖。第二、第三口井依舊淺嘗輒止，沒挖到三分之一，再次判斷“這下面沒有水”，繼續(xù)換地方。第四口井，如果再堅(jiān)持多挖兩鍬，便會(huì)“鍬”到“井”成！但非?？上В晕茨妥⌒宰?，又一次誤判“這下面沒有水”，繼續(xù)換地方。按照這個(gè)趨勢(shì)，可以斷定，他永遠(yuǎn)挖不成一口井！因?yàn)樗钊狈Φ木褪菆?jiān)持到底的韌勁！

　　曾有一份來自權(quán)威部門的調(diào)查報(bào)告顯示，一個(gè)職員在同一個(gè)行業(yè)、同一個(gè)單位、同一個(gè)崗位工作的時(shí)間與所獲得的機(jī)遇和薪酬正相關(guān)。也就是說，工作時(shí)間越長(zhǎng)，獲得提升的機(jī)會(huì)越多，薪酬待遇也會(huì)越好。筆者也跟多家用人單位就此問題探討，他們對(duì)同學(xué)頻繁跳槽非常反感甚至痛恨。因?yàn)槎鄶?shù)單位用人，招聘、培訓(xùn)培養(yǎng)等環(huán)節(jié)都需要投入很多的人力資源和資金成本。

　　同學(xué)頻繁跳槽，一方面對(duì)用人單位來說損失巨大；另一方面，一個(gè)這山望著那山高的員工，會(huì)讓用人單位認(rèn)為缺乏吃苦耐勞和扎實(shí)敬業(yè)精神，必然為用人單位所不齒。更為重要的是，長(zhǎng)久下去，還會(huì)殃及培養(yǎng)輸送就業(yè)生源的學(xué)校，導(dǎo)致用人單位對(duì)學(xué)校和需要就業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生反感和抵觸，從而會(huì)影響到學(xué)校的聲譽(yù)，所謂一只老鼠壞了一鍋粥，對(duì)校企合作，解決就業(yè)都會(huì)帶來十分不利的影響。

　　今年3月，溫家寶總理在廣西南寧考察時(shí)說：“從基層做起，從一線做起，從最基本的工作做起，每個(gè)年輕人都得走這條路。”這句話也為職業(yè)院校學(xué)生擇業(yè)指明了方向。職業(yè)教育的目標(biāo)就是為生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好”的技能型人才。

　　因此，學(xué)生就業(yè)擇業(yè)時(shí)，一定要謹(jǐn)記頻繁跳槽乃就業(yè)和職場(chǎng)的大忌，擇業(yè)就業(yè)貴在堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，扎實(shí)專注。唯有如此才可成功。