增強(qiáng)職教與市場(chǎng)的吻合度

發(fā)布時(shí)間:2016-04-05 01:43:09

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教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)余祖光——

　　記者：目前，對(duì)于職業(yè)院校來(lái)說(shuō)，進(jìn)行招生改革，迫切性體現(xiàn)在哪里？

　　余祖光：最迫切的是需要在政府統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，讓職業(yè)教育的招生、培養(yǎng)方向與地方的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)就業(yè)發(fā)展相結(jié)合。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，要更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)“三農(nóng)”，其重要前提就是與社會(huì)需求相吻合。近幾年職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng),但同時(shí)我們必須看到，目前職業(yè)教育在規(guī)模數(shù)量、專業(yè)設(shè)置等方面與市場(chǎng)需求仍然存在一定差距。提高職業(yè)教育發(fā)展與社會(huì)需求的吻合度就顯得尤為必要，這既是改革發(fā)展的重要目標(biāo)，也是保障職業(yè)教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要措施。

　　記者：為什么說(shuō)提高職業(yè)教育和市場(chǎng)的吻合度勢(shì)在必行？

　　余祖光：隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，勞動(dòng)組織的優(yōu)化，社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了很多新的職業(yè)，社會(huì)對(duì)于工、經(jīng)、管和服務(wù)類復(fù)合人才的大量需求和傳統(tǒng)學(xué)校復(fù)合專業(yè)的奇缺形成了結(jié)構(gòu)性供需錯(cuò)位，這恰恰是學(xué)生就業(yè)力提升和學(xué)校服務(wù)能力改進(jìn)、尤其是進(jìn)行招生改革的新空間。要求職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置要跟上，招生改革要跟上。如工科背景的工業(yè)性服務(wù)業(yè)、技術(shù)復(fù)合服務(wù)業(yè)、經(jīng)營(yíng)和管理類專業(yè)，汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、機(jī)電設(shè)備維修與管理、工業(yè)營(yíng)銷和廚師長(zhǎng)等專業(yè)正蓄勢(shì)待發(fā)，就業(yè)率和工資價(jià)格都在平均線以上并且正在向上攀升。