做教育“真”人

　　我的2015，飄著教育科研的芳香，在研究與指導中，我感受到了學生因課改而健康成長的快樂;在學校文化建設的深度研討中，我明確了環(huán)境對學生生命成長的浸潤;在對教育教學的探索中，我欣賞到了師生無限的潛力與智慧;在學前教育研究中，我與眾多優(yōu)秀園長結下了真摯的友誼……

　　我的2015，行走在中小學課堂教學改革的原野上，一個個課堂故事，觸動了我的心靈;我的2015，作過30多場教育演講，享受到了生命的愉悅;我的2015，閱讀了幾百萬字的教師文章，走進了教師的內心世界……

　　回首2015，我也有遺憾，在對教育本質的思索與追問中，發(fā)現(xiàn)許多困惑亟待解決;在對重大課題的研究中，還未找到更多有價值的成果。

　　我期待全新的2016，希望能夠走近教育的本質，用激情和意志投入到教育研究與實踐中，做一個切切實實的教育“真”人，尋獲最豐厚的教育寶藏!

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