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      Integrated Education

      步入軌道行列 彰顯靚麗人生

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      回眸2015,經(jīng)開教育再升級

      發(fā)布時間:2016-01-20 11:43:51

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      回眸2015,經(jīng)開教育再升級

       2015年,是我國“十二五”的收官之年,經(jīng)開教育以守正創(chuàng)新的“身姿”,循序漸進(jìn)、碩果累累?;仨哌^的路,圖文盤點(diǎn)出合肥經(jīng)開區(qū)十件教育大事與讀者共賞,也值此跨年之際,致敬撲面而來的“十三五”。

          合作辦學(xué) 促進(jìn)均衡

          2015年8月31日,合肥市第四十五中學(xué)芙蓉分校、合肥市六安路小學(xué)翠微分校和合肥市南門小學(xué)海恒分校三校聯(lián)合開學(xué)典禮舉行,市領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、合肥經(jīng)開區(qū)管委會、廬陽區(qū)教體局等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人一起,共同按響了三校開學(xué)的“上課鈴”。

          辦學(xué)一學(xué)期以來,三所名校分校在課程建設(shè)、教研工作、德育活動方面都以精細(xì)化管理理念嚴(yán)格要求自我、實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)發(fā)展。回首這五年,該區(qū)通過委托管理、與高校合作、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等多樣化辦學(xué)模式,已先后與8家省、市名?;騼?yōu)秀教育機(jī)構(gòu)開展了合作辦學(xué),占全區(qū)總數(shù)的38%,并開展定期診斷評估。

          堅持“內(nèi)提外引”,實(shí)施合作辦學(xué),“十二五”期間的合肥經(jīng)開區(qū)正是以此為“利劍”,開辟出“上好學(xué)”、優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展的成功之路。

          高校引領(lǐng) 協(xié)同進(jìn)步

          2015年12月18日,合肥市委教育工委專職副書記王杰才、合肥師范學(xué)院副書記副院長李進(jìn)華、副院長曹卓良,合肥經(jīng)開區(qū)工委委員、管委會副主任王家和共同為合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)、合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗小學(xué)揭牌。

          合肥市錦繡小學(xué)、合肥市第五十九中學(xué)分別掛牌附小、附中,迎來學(xué)校辦學(xué)史上新的篇章。合肥師范學(xué)院副教授韋立君和王從戎分赴附小、附中擔(dān)任副校長一職,正式開始長期駐校工作。除了人事上的創(chuàng)新,還有規(guī)劃引領(lǐng)、專家培訓(xùn)、評估診斷、高校資源組建等實(shí)打?qū)嵉暮献黜椖俊?/p>

          “近水樓臺先得月”。合肥經(jīng)開區(qū)善于充分把握、利用其周邊高校資源,著力推進(jìn)該區(qū)教育品質(zhì)提升,走向內(nèi)涵化。此次合作真正填補(bǔ)了我市師范類高校附中、附小的空白,頗具深遠(yuǎn)意義。

          對接長三角 高位發(fā)展

          2015年11月,合肥經(jīng)開區(qū)12所小學(xué)的管理人員及骨干教師一行52人分兩批前往上海市建平實(shí)驗小學(xué)參加為期兩周的“影子培訓(xùn)”活動。

          在2015年12月召開的建平實(shí)驗小學(xué)學(xué)習(xí)專題交流會上,各校代表對校園文化建設(shè)、學(xué)生行為管理、教師課堂教學(xué)、學(xué)校管理制度、管理模式等都表達(dá)了深刻的感受,結(jié)合自己的工作職能反思、探索并開始付諸實(shí)踐。除了“影子培訓(xùn)”,該區(qū)多次選派教育管理人員赴蘇杭進(jìn)行教育管理、教研德育專項學(xué)習(xí),主動接受長三角地區(qū)教育文化的“輻射”。

          按照建設(shè)長三角世界級城市群副中心的城市定位,合肥經(jīng)開區(qū)以特有的敏銳嗅覺,率先領(lǐng)跑。有這樣一個高起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,打造“合肥教育新高地”的目標(biāo)也會越來越近。

          “南來北往” 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

          2015年,合肥經(jīng)開區(qū)從南片挑選了10名具有中高級職稱的優(yōu)秀教師去北片高劉支教一年。

          支教,南區(qū)教師向高劉送去了無私奉獻(xiàn)的精神和扎實(shí)的專業(yè)技能,同時,從北片流入南區(qū)“深造”的教師沉下心來,忙碌于各個學(xué)校汲取“養(yǎng)分”、鍛煉提升,教師“南來北往”交流大格局初步實(shí)現(xiàn)。此外,對高劉725萬元的設(shè)施設(shè)備投入,以及日常各學(xué)科送教與培訓(xùn),切實(shí)讓“南北”共同成長。

          加快推進(jìn)空港示范區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,把合肥市委、市政府交辦的事辦好辦實(shí),體現(xiàn)在教育發(fā)展上,就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。合肥經(jīng)開區(qū)以實(shí)際行動,讓高劉7萬多群眾對未來充滿期待。

          深化品質(zhì) 質(zhì)量第一

          質(zhì)量是硬道理。合肥一六八玫瑰園學(xué)校首次中考成績優(yōu)異。149人參加中考,700分以上88人,比例高達(dá)近60%,全校均分高達(dá)686.4分,位居合肥市前列。

          不僅是合肥一六八玫瑰園學(xué)校,2015年該區(qū)中考再創(chuàng)新高,一六八達(dá)線率比上年提高5.7%;省示范達(dá)線率比上年提高9.9%;普高達(dá)線率比上年提高5.3%。人均分較上年提高42.6分,高于合肥市提高分21.6分。

          一分耕耘,一分收獲。2015年中考成績的突破,正是合肥經(jīng)開區(qū)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)水平的努力結(jié)果。有理由相信,該區(qū)更多的“玫瑰園”將會綻放。

          信息技術(shù) 逐步推進(jìn)

          在2015年舉行的第十三屆全國信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽中,合肥經(jīng)開區(qū)共斬獲17個一等獎,8個二等獎,同時被授予國家級優(yōu)秀組織獎。

          近三年,該區(qū)共計1235人次接受了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn);191名教師在國家、省、市各類信息化大賽中獲得獎項,其中98人次獲得全國大獎,合肥市蓮花小學(xué)張中良老師、合肥市臨湖小學(xué)陳紅老師獲得全國賽第一名。合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局中心教研室的全國信息化課題《區(qū)域?qū)W科同步教材微課設(shè)計及應(yīng)用研究》成功立項,加速推進(jìn)區(qū)域教育信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。

          辦現(xiàn)代化學(xué)校,課堂教學(xué)與信息技術(shù)是教師們必備的“兩把刷子”,在合肥經(jīng)開區(qū)工委、管委會支持下,經(jīng)開教育信息化軟硬件雙輪驅(qū)動,良好的開端,讓“教研興教”因信息技術(shù)而“陽光燦爛”。

          師培改革 務(wù)實(shí)高效

          為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,合肥經(jīng)開區(qū)改革創(chuàng)新出更加務(wù)實(shí)高效的“菜單式”培訓(xùn)方式。

          2015年年初,該區(qū)提前制定調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù),科學(xué)分析后根據(jù)教師的需要,精心挑選了18門培訓(xùn)課,并打造分層次的基礎(chǔ)班、提高班、研修班,猶如“課程超市”。教師可根據(jù)興趣,選擇最適合自己發(fā)展條件的班級。不同于以往的“大鍋飯”,這樣的培訓(xùn)更像“菜單式”——教師需要什么,就點(diǎn)什么課程“套餐”,旨在讓教師學(xué)有所獲。這一改革得到了國家省市相關(guān)媒體的深度報道和持續(xù)關(guān)注。

          過去下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),教師有時被動地去落實(shí),積極性不高。合肥經(jīng)開區(qū)的改革落實(shí)到細(xì)微處,對教師培訓(xùn)做到科學(xué)統(tǒng)籌、高效管理,幫助教師們將有限的精力投入到最關(guān)鍵的領(lǐng)域。

          科技創(chuàng)新 教育先行

          繼2014年FLL機(jī)器人世錦賽中國總決賽季軍后,合肥市芙蓉小學(xué)“福娃”機(jī)器人社團(tuán)再次奪冠。在師生的共同努力下,該校包攬了第十六屆全國中小學(xué)電腦制作活動電腦機(jī)器人競賽小學(xué)組冠、亞軍。

          這一消息讓人欣喜。王一鳴老師和他的團(tuán)隊通過艱辛的付出終迎來回報,此次獲獎也在全區(qū)引發(fā)了科技創(chuàng)新的“浪潮”,豐富多彩的科技節(jié)活動,專業(yè)深入的科創(chuàng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)受到了大家的歡迎和肯定。合肥市朝霞小學(xué)洪尚禹同學(xué)還以過硬的水平獲得了合肥市科技創(chuàng)新“市長獎”。

          “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。合肥經(jīng)開區(qū)科創(chuàng)教育還處于起步階段,但有區(qū)管委會的支持、學(xué)校的重視、教師們的敬業(yè)、孩子們的投入,未來發(fā)展必將邁向更高的高度。

          學(xué)生成長 全面發(fā)展

          2015年10月23日,合肥經(jīng)開區(qū)以“經(jīng)開娃樂享少年宮”為主題,面向全市進(jìn)行了素質(zhì)教育匯報展示。

          活動現(xiàn)場,合肥市朝霞小學(xué)合唱、合肥市蓮花小學(xué)書法、合肥市臨湖小學(xué)健身舞、合肥市方興小學(xué)課本劇、合肥市高劉小學(xué)器樂,各類國家、省、市一等獎藝術(shù)作品相繼獲好評。體育方面,第四屆中小學(xué)生運(yùn)動會成功舉辦,校園足球如火如荼,體藝2+1、大課間常態(tài)開展。中小學(xué)獲得市級以上各類榮譽(yù)達(dá)450多人次。全區(qū)現(xiàn)共有7所市級特色學(xué)校,6所市級素質(zhì)教育示范校,4所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建校。

          校園是一個造“星”的舞臺,每一個孩子都是閃亮的星。發(fā)展孩子的特長,把他們培養(yǎng)成為人格健全、興趣廣泛、富有修養(yǎng)的人,一直是教育追求的本質(zhì)。合肥經(jīng)開區(qū)教育人務(wù)實(shí)耕耘,必將為社會培養(yǎng)更多的人才。

          學(xué)前教育 普惠優(yōu)質(zhì)

          繼2012年首創(chuàng)安徽省乃至全國第一所“零租金”公建民營幼兒園模式后,合肥經(jīng)開區(qū)祥園幼兒園在三年后一舉躋身合肥市“一類園”,成為我市公建民營幼兒園中的又一個“第一”。

          目前該區(qū)有普惠性幼兒園22所,位于全市前列。擁有市級一類園9所,區(qū)級一類園4所,普惠園占全區(qū)一類園比例77%。2015年市、區(qū)級財政投入近千萬元,惠及50%幼兒。在全市率先出臺了《合肥經(jīng)開區(qū)一類幼兒園評估辦法》,聘請第三方專家團(tuán)隊開展評估。

          破解“入園難”、“入園貴”難題,推進(jìn)學(xué)前教育公平、普惠、優(yōu)質(zhì),該區(qū)以探索實(shí)踐的“先驅(qū)”,在保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育方面,走出了一條學(xué)前教育發(fā)展的新路子。

          回眸2015年,正是有著合肥經(jīng)開區(qū)工委、管委會的高度重視,有著越來越多方面的支持,有著全區(qū)教育人的共同努力,經(jīng)開教育正在進(jìn)入收獲季。尤為期待的是,經(jīng)開教育在2016年將繼續(xù)一往直前,甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)  網(wǎng)址:http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話:400-689-0931,18089429846 QQ:2725865082\\早日邁向合肥教育新高地!

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