抓均衡促公平努力建設(shè)教育強(qiáng)市

發(fā)布時(shí)間:2015-12-18 10:05:27

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近年來，新鄉(xiāng)市委、市政府按照“創(chuàng)一流，爭(zhēng)第一，努力建設(shè)教育強(qiáng)市”的總體目標(biāo)，強(qiáng)化措施、團(tuán)結(jié)實(shí)干、狠抓落實(shí)，2015年各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),“十二五”規(guī)劃目標(biāo)超額完成，全市教育大局持續(xù)安全穩(wěn)定。截至2014年底，新鄉(xiāng)市基本普及學(xué)前教育，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到85%；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95.2%，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率已超過95%，職業(yè)教育在校生人數(shù)近10萬人。2015年初圍繞著《政府工作報(bào)告》，新鄉(xiāng)市教育局把工作重心放在了“抓均衡、促公平”上，著重從以下幾方面開展工作。
    提高質(zhì)量“顯”均衡。一是繼續(xù)深化多元合作辦學(xué)，提高整體辦學(xué)水平。進(jìn)一步統(tǒng)籌教學(xué)、科研、人事、師訓(xùn)、電教等力量，形成多元合作辦學(xué)發(fā)展合力，共同推動(dòng)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。扎實(shí)做好十中“一校三區(qū)”和鐵一小、一實(shí)驗(yàn)、二實(shí)驗(yàn)“一區(qū)三校”工作，并取得明顯效果。二是探索義務(wù)教育招生辦法改革，破解“不均衡、擇校熱”難題，滿足義務(wù)教育階段學(xué)生就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，最大限度地保障義務(wù)教育的公平性、公益性和普惠性。繼續(xù)實(shí)施“名校減肥瘦身，弱校強(qiáng)身健體”計(jì)劃，市區(qū)學(xué)校消除超大班額，基本消除大班額。三是抓住該市被列入“全國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”這一契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善評(píng)價(jià)模式，建立科學(xué)、有效的“綠色評(píng)價(jià)體系”，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是繼續(xù)做好“河南省普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校”創(chuàng)建工作；繼續(xù)做好特色化普通高中建設(shè)；落實(shí)普通高中以高考為主的評(píng)價(jià)模式。
    改善條件“建”均衡。從推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)入手，大力促進(jìn)教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。大力實(shí)施擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源3年行動(dòng)計(jì)劃，優(yōu)化布局，擬用三年時(shí)間，在市區(qū)新建5所初中、15所小學(xué)，緩解新城區(qū)適齡兒童“入學(xué)難”問題。同時(shí)，積極推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校全面“改薄”，實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“教育信息化工程”等，全面加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不讓一個(gè)適齡兒童入不了學(xué)。
    補(bǔ)齊短板“促”均衡。大力實(shí)施城鎮(zhèn)教育資源擴(kuò)充五年規(guī)劃，優(yōu)化布局，用三年時(shí)間在主城區(qū)新建4所初中、12所小學(xué)，緩解新城區(qū)適齡兒童“上學(xué)難”。加快義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，本著查漏補(bǔ)缺、“缺啥補(bǔ)啥”的原則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，突出重點(diǎn)抓落實(shí)。督促各縣（市、區(qū)）按照市政府提出的“四專”要求，建立專門的工作推進(jìn)班子，抽出專人負(fù)責(zé)具體工作推進(jìn)，制訂專門的達(dá)標(biāo)方案，撥出專款用于保障工程建設(shè)和添置儀器設(shè)備，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    發(fā)展職教“助”均衡。一是制定“新鄉(xiāng)市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見”，優(yōu)化職業(yè)院校布局規(guī)劃，統(tǒng)籌職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)資源，推動(dòng)產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育健康快速發(fā)展。二是探索組建覆蓋產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育集團(tuán)，促進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展；建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，規(guī)范職業(yè)教育專業(yè)課程設(shè)置，完善職業(yè)教育人才銜接培養(yǎng)體系，建立真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革機(jī)制。三是加快促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，加強(qiáng)民辦學(xué)校管理和服務(wù)，提高民辦教育教學(xué)質(zhì)量；規(guī)范辦學(xué)行為，確保民辦學(xué)校有序競(jìng)爭(zhēng)；鼓勵(lì)發(fā)展民辦職業(yè)教育，引導(dǎo)民間資金投入職業(yè)教育。
    一個(gè)完善、公平的教育制度，就要讓每一個(gè)孩子無論出生在農(nóng)村還是城市，無論家境富足還是拮據(jù)，都享受同等的教育資源。該市的教育改革正在積極朝著這一目標(biāo)努力。

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