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      Integrated Education

      步入軌道行列 彰顯靚麗人生

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      破除體制壁壘激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力

      發(fā)布時間:2015-12-15 10:30:05

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      破除體制壁壘激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力

          作為國家職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū),河南省5年來按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求,在加大投入、體制創(chuàng)新、校企合作等方面銳意開拓,使職業(yè)教育日漸成為百姓認(rèn)可、區(qū)域振興的有力支撐。

      河南機電職業(yè)學(xué)院是通過體制創(chuàng)新實現(xiàn)跨越式發(fā)展的典型。5年間,該校從一所1000人規(guī)模的中職院校變成了1萬人規(guī)模的高職院校。這種跨越式發(fā)展的秘訣,院長張震概括為四個字:“校企合作”。

      “新校建立的過程就是校企合作的過程。”張震說,學(xué)校建立占地200多畝的產(chǎn)業(yè)園區(qū),引進(jìn)10多個企業(yè),學(xué)校提供土地,企業(yè)建廠房和生產(chǎn)線,企業(yè)不對外招工,學(xué)校的學(xué)生頂崗實習(xí)。

      學(xué)生畢業(yè)就能上崗、上崗就能勝任,企業(yè)嘗到校企合作的甜頭,興辦職業(yè)教育的積極性也越來越高,股份制辦學(xué)成為校企合作的新趨勢。河南機電職業(yè)學(xué)院下屬的電氣學(xué)院與河南龍翔電氣公司合作建立龍翔電氣工程學(xué)院,學(xué)院占股51%,企業(yè)占股49%。

      “企業(yè)是學(xué)院的,學(xué)院也是企業(yè)的,感覺找對了路子。”龍翔電氣公司董事長李端中說,目前,公司有三分之一的員工都是這里培養(yǎng)的。

      “這是我們辦工廠式學(xué)院的一個成功嘗試。”在張震看來,通過引廠入校、校企共建,將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,將課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,將教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,不僅提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實力,也切實提高企業(yè)的參與度和責(zé)任心。

      據(jù)悉,河南省已支持110多所職業(yè)院校開展公辦民助、民辦公助、股份制等多元化辦學(xué)改革試點,吸納社會資金40多億元;還出臺了《職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法(試行)》,先后成立了15個行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會,建成職教集團62個,共吸納職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和科研機構(gòu)等成員單位2122家,初步形成了校企共同育人模式。

      創(chuàng)新不僅來自教育行政部門和學(xué)校,地方政府也積極行動,為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

      因痛感人手不足、條塊分割等體制障礙,河南信陽市平橋區(qū)2011年10月成立了職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)局,整合教育部門職業(yè)教育和成人教育職能、人社部門職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)職能,又投資8億元,規(guī)劃1156畝用地,建設(shè)了面積達(dá)40萬平方米的公共實訓(xùn)基地。目前,已吸引航空服務(wù)、紡織服裝、機電維修等27個培訓(xùn)科目的21家職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)入駐,年培訓(xùn)超過1.5萬人次。

      “以職教局為紐帶,以實訓(xùn)基地為載體,政府、企業(yè)、學(xué)校擰成了一股繩。”平橋區(qū)區(qū)委書記王繼軍說。

      體制一變,全局皆活。據(jù)統(tǒng)計,截至2014年年底,河南全省中職在校生規(guī)模達(dá)到137.6萬人,高職在校生規(guī)模突破70萬人,均位居全國前列。自2008年以來,河南全省職業(yè)院校累計向社會輸送了470多萬高素質(zhì)勞動技術(shù)人才,全省高職、中職畢業(yè)生就業(yè)率分別保持在90%和96%以上。

      “前5年是河南職業(yè)教育鋪攤子、打基礎(chǔ)的時期,現(xiàn)在則是上水平、上臺階、上質(zhì)量,提高職業(yè)教育的吸引力、服務(wù)力、激發(fā)辦學(xué)活力的時期。”河南省教育廳副廳長尹洪斌說,河南將繼續(xù)深化改革、提升質(zhì)量,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),為河南經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才和技術(shù)支撐。

      甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級重點技工學(xué)校,學(xué)校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
      甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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