好風(fēng)憑借力 送我上青云
“真不敢相信我們這些考不上大學(xué)的孩子可以免費在家門口受到這么好的教育。教給我的不僅是技術(shù),更是人生的希望。”10月30日上午,在信陽市一家汽車維修店里,一位年輕的小伙子高興地和記者聊了起來。
小伙叫馮友良,今年28歲,平橋區(qū)肖王鎮(zhèn)人,是這家汽修公司的老板。高考失利后,他去過新疆、東莞,刷過房子、送過盒飯,每月掙1000多元。后來,在家人要求下,他回到家鄉(xiāng)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地學(xué)汽修,5年間從修車師傅做到了老板。
在馮友良的指引下,記者來到了平橋區(qū)職業(yè)教育集團公共實訓(xùn)基地,震雷山一個謐靜的學(xué)區(qū)。走進教室,記者看到機器旁,一位老師傅帶著幾個學(xué)徒正在擺弄著一個零部件?;腥婚g,記者誤以為走到了企業(yè)的生產(chǎn)車間。
在這里,企業(yè)與學(xué)校并沒有明確的劃分,攜程旅行網(wǎng)、銳鋒模具、華翼航模、電子商務(wù)大本營等既是企業(yè)車間,又是實訓(xùn)教室,學(xué)員們既是職校學(xué)生,又是企業(yè)員工。在這片千余畝的學(xué)區(qū)里,學(xué)生們不出校門就可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)的全過程。
幾年來,平橋區(qū)創(chuàng)新職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐,成功探索出了以職業(yè)教育提高就業(yè),使職業(yè)教育和勞動就業(yè)無縫對接、有機融合,提升區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的“平橋模式”,還被業(yè)界人士稱為職業(yè)教育的“平橋樣本”。
“中國第一局”事出有因
平橋區(qū)是傳統(tǒng)的農(nóng)區(qū),總?cè)丝?5萬,有23萬農(nóng)村富余勞動力,常年外出務(wù)工人數(shù)達到17萬人。
一方面迎接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,新的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)迫切需要技術(shù)工人;一方面外出勞動力快速回流,渴望家門口就業(yè);趨勢看似合理,但中間缺少一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),企業(yè)要的是技術(shù)工人,誰來教他們技術(shù)?
平橋區(qū)委、區(qū)政府及時補位:大力發(fā)展職業(yè)教育,培育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人。
2009年,全省第一家縣(區(qū))級職業(yè)教育集團——平橋區(qū)職業(yè)教育集團公共實訓(xùn)基地在風(fēng)景如畫的震雷山下成立了?;匾?guī)劃用地1156畝,計劃投資8億元。
2011年10月,為了突破管理體制障礙,平橋區(qū)成立了河南省首個縣(區(qū))級職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)局。作為將職業(yè)教育與就業(yè)服務(wù)合為一體的政府機構(gòu),組建該局在全國尚屬首例,有“中國第一局”之稱。
首任局長馬慶君告訴記者,過去,區(qū)教育部門只有2人從事職業(yè)教育工作,人社部門負責(zé)就業(yè)的公務(wù)員只有10人。人手不足加上條塊分割,難以適應(yīng)職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)需要。新組建的平橋區(qū)職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)局設(shè)3個股室,5個二級機構(gòu),編制36人,管理4所區(qū)屬職業(yè)學(xué)校,從事職教、就業(yè)服務(wù)能力大大增強。
據(jù)悉,實訓(xùn)基地現(xiàn)目前已完成投資5億多元,建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、實訓(xùn)車間、餐廳、公寓、學(xué)術(shù)交流中心、行政管理中心、模擬航站樓等,入駐有職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)等21家。開設(shè)有航空服務(wù)、紡織服裝、機務(wù)維修、電子商務(wù)、種植養(yǎng)殖、數(shù)控機床、汽車駕駛與維修、挖掘機、高鐵服務(wù)、電子電工等27個培訓(xùn)科目,年培訓(xùn)能力1.5萬人次。
“訂單培訓(xùn)”讓校企兩情相悅
平橋區(qū)委書記王繼軍如此總結(jié)平橋職業(yè)教育模式:“‘基地+企業(yè)’,‘+’號是政府。政府牽線,校企聯(lián)姻,兩情相悅,比翼雙飛。”實訓(xùn)基地用一流的教學(xué)和服務(wù),吸引國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)和高成長產(chǎn)業(yè)在這里交匯、熱戀。
北京鑫港航空學(xué)院在基地開設(shè)的呼叫服務(wù)專業(yè)每年為攜程旅行網(wǎng)培養(yǎng)工作人員500多名,CCC國際統(tǒng)一承包公司培訓(xùn)中心每年為中東石油管理建設(shè)培養(yǎng)輸送技工1000人以上。市三職高和六職高利用公共實訓(xùn)基地平臺,送教師進修,送學(xué)生實習(xí),大大提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校知名度,畢業(yè)生簽約率超過95%。
“你建廠、我送工。”工廠還沒建成,政府已經(jīng)為企業(yè)“量身”招聘一批工人在職教基地培訓(xùn),生產(chǎn)線一建好就可投產(chǎn)。
在平橋產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)投資5億元的舜宇光學(xué)集團負責(zé)人郭景朝告訴記者,“實訓(xùn)基地有效打好時間差。一年多時間里企業(yè)在基地邊培訓(xùn)邊試產(chǎn),待廠房建起來,培訓(xùn)出700多名熟練工人。‘兵馬未動糧草先行’,這些成為新廠起步的人才班底。目前這些工人里面,部分已經(jīng)走上了管理崗位和工程師崗位。與余姚本部用工緊張相比,在這里根本不用擔(dān)心招不到工。”
“前校后廠”的新路子樂壞了來這里投資辦廠的老總們。2011年,超越服飾投資在平橋?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)了6條電動生產(chǎn)流水線,在生產(chǎn)流水線上教學(xué),員工一邊培訓(xùn)一邊拿工資。如今,超越服飾在平橋產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的廠房面積達3萬平方米,擁有員工600人,年生產(chǎn)服裝1000萬件,產(chǎn)值5億元以上。
市場需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè),市場需要什么人才就培養(yǎng)什么人才。市場成為平橋區(qū)職業(yè)教育指揮棒,就學(xué)與就業(yè)一體,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,平橋職業(yè)教育實現(xiàn)了真正的無縫融合。
“職業(yè)教育”成了平橋區(qū)招商的金字招牌,招工與招商結(jié)合,開展“職教招商”,以技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢吸引大量企業(yè)落戶。目前,平橋產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)已有企業(yè)72家,從業(yè)人員2萬多人。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級重點技工學(xué)校,學(xué)校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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