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山東省職業(yè)教育率先實施實操考試 4年招生增加近6萬

發(fā)布時間:2015-09-23 09:22:10

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山東省十二屆人大常委會第十六次會議今天下午舉行聯(lián)組會議，就省政府關于全省教育工作情況進行專題詢問。齊魯網(wǎng)進行全程直播。

針對濟南大學經濟學院院長邢樂成所關注的“如何吸引更多學生接受職業(yè)教育”問題，山東省教育廳廳長左敏認為，它需要整個用人制度、人才培養(yǎng)評價制度，甚至包括干部選拔制度這些方面大的環(huán)境的改善。

左敏介紹說，在招生考試制度上，山大采取了分類考試的方式，側重于在職業(yè)教育考試中間考查技術技能，山東省在全國率先實施了實操考試。這樣有更多職教生能夠升入更高層次的學校來學習。山東從2013年開始試點了高職與本科“3+2”、中職與本科“3+4”的人才培養(yǎng)模式。這些模式的基本意義都是打破職業(yè)教育天花板，使得學生有一個更加長遠的一種發(fā)展的空間。

目前全國職業(yè)院校的招生處于比較冷的狀態(tài)，有些省市出現(xiàn)零招生，而實行的這種制度對學生產生了很強的吸引力，一個標志性的數(shù)據(jù)，山東省2012年職業(yè)院校春季高考的報名人數(shù)是4萬人，到今年增加到11.7萬人。

左敏提到，職教生的基礎相對比較弱，特別是文化基礎，所以省教育廳今年出臺了文化課的課程標準，著力來夯實職教生的文化基礎，提升他們的學習能力，以及畢業(yè)以后的可持續(xù)的一種學習能力，使得學生通過他們自身能力的提高，能夠得到社會的認可，就業(yè)渠道得到拓展。

另外，最近這幾年借助于職業(yè)大賽的平臺，山東省參加全國的職業(yè)大賽，以及山東省自己的大賽來展示職教生的風采。在職教大賽獲獎的學生，都被企業(yè)一搶而空。這實際上是以賽代教、以賽代學，通過這些途徑，也使得所有職業(yè)院校吸引力得到提高，社會認可度也得到提高。

左敏表示，下一步，將按照省委、省政府的要求，在深化教學體系建設、完善課程體系、建設教師隊伍等各個方面再下功夫，使得山東省的現(xiàn)代職業(yè)教育體系更加完善，為社會提供更多符合社會需求的人才。

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