職業(yè)教育深入農(nóng)村促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)型甘肅軌道|蘭州軌道

發(fā)布時間:2015-09-23 09:21:59

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近來來隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型，我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨調(diào)整重組與升級，而與之相關(guān)的就業(yè)結(jié)構(gòu)性沖突也日益體現(xiàn)出現(xiàn)。根據(jù)不少地區(qū)就業(yè)辦以及企業(yè)招聘數(shù)據(jù)顯示，我國許多城市與地區(qū)出現(xiàn)了用工荒，特別是沿海地區(qū)招不到優(yōu)秀人才或者是需要的人才，企業(yè)發(fā)展面臨人口缺口的困境；另一方面，高校擴(kuò)招引發(fā)一系列問題，大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)壓力大，統(tǒng)計顯示，普通高校學(xué)生普遍綜合素質(zhì)不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，動手能力差，找工作困難；同時，在廣大農(nóng)村，普遍存在青少年缺乏知識與技能的現(xiàn)象，很多農(nóng)村勞動力苦于無一技之長找不到好工作或者拿著最微薄的工資卻干著最苦最累的工作。因此，深化職業(yè)教育，特別是深化農(nóng)村職業(yè)教育，提升未來勞動力的知識與技能，便成了我國今后教育的重中之重。

　　國務(wù)院多次提出要把職業(yè)教育當(dāng)做今后教育的工作重點來抓；同時，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱表示，未來職業(yè)教育的工作重點是讓更多農(nóng)村學(xué)生接受職業(yè)教育，掌握知識技能，改變當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生工作困境。而涉及人數(shù)眾多的農(nóng)村職業(yè)教育主要任務(wù)就是讓更多農(nóng)村學(xué)生通過職業(yè)教育，掌握就業(yè)技能，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。葛道凱表示，未來除了要深化教育教學(xué)改革、提高質(zhì)量、更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要外，還要擴(kuò)大面向農(nóng)村學(xué)生、面向涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生生活費(fèi)的資助和免學(xué)費(fèi)的力度，吸引更多初、高中畢業(yè)生來職校學(xué)習(xí)。

　　職業(yè)教育就是培養(yǎng)具有扎實動手能力和專業(yè)技能的專業(yè)人才，農(nóng)村學(xué)生只有經(jīng)過技能培訓(xùn)，才能成為適應(yīng)市場需求的職業(yè)技能人才，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。職業(yè)教育為農(nóng)村學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，通過對學(xué)生技能與知識的培養(yǎng)，為農(nóng)村學(xué)生的發(fā)展提供了良好的就業(yè)平臺。發(fā)展職業(yè)教育就是要擴(kuò)大面向農(nóng)村的招生量，給農(nóng)村學(xué)生更多的學(xué)費(fèi)和助學(xué)優(yōu)惠。目前，職業(yè)教育廣闊的市場前景和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)在中國刮起一道旋風(fēng)，并且因為其巨大的就業(yè)優(yōu)勢受到了社會各界一致好評。職業(yè)教育被評為未來中國教育的生力軍，未來中國發(fā)展的黃金行業(yè)。目前我國職業(yè)教育中烹飪、電腦等發(fā)展迅猛，如新東方烹飪學(xué)校等一些職業(yè)教育院校，在自身優(yōu)勢與國家支持下發(fā)展迅猛，已經(jīng)成為我國職業(yè)教育的佼佼者，每年為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才數(shù)以萬計。

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