江西林業(yè)職教集團(tuán)：林業(yè)職教抱團(tuán)發(fā)展的樣板

發(fā)布時(shí)間:2015-09-07 10:18:44

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集團(tuán)內(nèi)成員院校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，理事長(zhǎng)單位在2014年全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量名列全省第一；成員院校平均就業(yè)率在90%以上，理事長(zhǎng)單位被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”；成功申報(bào)各類(lèi)科技項(xiàng)目54個(gè)，其中，中央財(cái)政林業(yè)推廣項(xiàng)目4項(xiàng)……

成立兩年來(lái)，江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)緊緊圍繞“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助推贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展”的核心目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量、集團(tuán)成員單位的發(fā)展能力、成員單位的人才隊(duì)伍水平、科技創(chuàng)新與推廣能力以及職業(yè)教育社會(huì)聲譽(yù)等五大方面的提升，打造了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)以及農(nóng)林艱苦行業(yè)職業(yè)教育抱團(tuán)發(fā)展的樣板。

江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)顧問(wèn)、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記肖忠優(yōu)介紹說(shuō)，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院所處的贛南地區(qū)，是原中央蘇區(qū)所在地，屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高職院校需要整合各類(lèi)資源，不斷探索集團(tuán)化辦學(xué)，才能做好職業(yè)教育。基于這樣的認(rèn)識(shí)，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院從2009年就開(kāi)始了集團(tuán)化辦學(xué)的探索。2013年經(jīng)江西省林業(yè)廳批準(zhǔn)，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院牽頭成立了江西林業(yè)職教集團(tuán)。目前，集團(tuán)共有成員單位149個(gè)，由91家企業(yè)、14所學(xué)校、3個(gè)地方政府、35家事業(yè)單位（行業(yè)協(xié)會(huì)）、6所科研院所組成。

“集團(tuán)重點(diǎn)優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)文化融合，不斷強(qiáng)化協(xié)作育人的校企合作、科技推動(dòng)的校行合作、搭建‘立交’的校校合作、服務(wù)蘇區(qū)的校政合作，努力實(shí)現(xiàn)集團(tuán)成員單位的抱團(tuán)發(fā)展。”江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)武來(lái)成說(shuō)。

協(xié)作育人的校企合作主要體現(xiàn)在4個(gè)方面的探索，即探索行業(yè)背景的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，在林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)了“招生即招工、入校即入廠、學(xué)生即員工、教師即師傅”的校企校場(chǎng)聯(lián)合培養(yǎng)模式；探索多形式的工學(xué)交替訂單培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)了“寶葫蘆油茶班”“余工設(shè)計(jì)班”“愛(ài)樂(lè)酒店管理班”等33個(gè)訂單班，增強(qiáng)了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適用性，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”上崗；通過(guò)“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制，與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)共建了鐵漢生態(tài)學(xué)院、中興通訊江西學(xué)院、中銳汽車(chē)學(xué)院等項(xiàng)目學(xué)院，不斷探索混合所有制學(xué)院的共建模式；探索“一院一企”產(chǎn)教融合協(xié)作育人模式，根據(jù)“依托專(zhuān)業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專(zhuān)業(yè)”的理念，提出了“一個(gè)二級(jí)院要有一個(gè)企業(yè)”，做到“校中廠、廠中校”，實(shí)施課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，保證了校內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的一致性。

科技推動(dòng)的校行合作則主要表現(xiàn)在搭建平臺(tái)、加強(qiáng)培訓(xùn)。一方面，搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，集團(tuán)以行業(yè)專(zhuān)業(yè)群為紐帶，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)成立林業(yè)研究中心、共建實(shí)訓(xùn)基地、共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及共同開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目課題等方式，共同攻堅(jiān)克難。另一方面，開(kāi)通了行業(yè)培訓(xùn)直通車(chē)。集團(tuán)承擔(dān)林業(yè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)、工程造價(jià)技術(shù)人員的繼續(xù)教育與培訓(xùn)，開(kāi)展面向林農(nóng)、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、林業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)崗位人員的培訓(xùn)，把培訓(xùn)班開(kāi)到林業(yè)基層，為林業(yè)行業(yè)提供了人才技術(shù)支持。兩年來(lái)，集團(tuán)培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)員5000多人（次），集團(tuán)現(xiàn)已成為江西林業(yè)行業(yè)技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心和行業(yè)人才學(xué)歷提升培訓(xùn)中心。

與此同時(shí)，江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)還開(kāi)展了立交橋式的校校合作。一方面，探索中高職銜接人才培養(yǎng)。目前集團(tuán)理事長(zhǎng)單位與成員單位贛州農(nóng)校、贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校等10所中職學(xué)校，在酒店管理等13個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了中高職銜接試點(diǎn)，基本完成了中高職五年一貫制的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容的銜接，基本解決了中職與高職不同階段存在的課程教學(xué)內(nèi)容重復(fù)、混亂的問(wèn)題。另一方面，探索試點(diǎn)本科。集團(tuán)理事長(zhǎng)單位與南昌工程學(xué)院探索合辦四年制應(yīng)用技術(shù)型本科實(shí)驗(yàn)班；與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西師范大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等5所本科院校建立高等教育自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)本科合作平臺(tái)；與北京林業(yè)大學(xué)等院校合作開(kāi)展教師學(xué)歷提升。值得一提的是，集團(tuán)還積極開(kāi)展兩岸及海外交流。集團(tuán)理事長(zhǎng)單位與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、龍華科技大學(xué)簽訂合作協(xié)議，每年選送一批學(xué)生及教師赴臺(tái)灣開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)的交流學(xué)習(xí)，并接受臺(tái)灣高校的學(xué)生來(lái)校交流，這是贛南第一所和臺(tái)灣高校合作的院校。

此外，江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)高度重視服務(wù)蘇區(qū)的校政合作。集團(tuán)利用高校資源，打造多領(lǐng)域合作平臺(tái)，將高校的科研、學(xué)術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)力量。一是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。理事長(zhǎng)單位與中國(guó)家具協(xié)會(huì)、江西省家具協(xié)會(huì)、南康區(qū)人民政府共同簽訂的共建“中國(guó)中部家具產(chǎn)業(yè)基地”協(xié)議，助力中國(guó)中部家具產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展。二是助推地方扶貧工作。集團(tuán)發(fā)揮林業(yè)服務(wù)行業(yè)的特色，在包扶的贛州市崇義縣水南村推行筍竹兩用豐產(chǎn)林、油茶林低效改造，利用林業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，組織村民舉辦技術(shù)培訓(xùn)班，講授竹林撫育、竹腔施肥、油茶林改造等技術(shù)，使當(dāng)?shù)亓指碑a(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益大幅提高。三是助推公司（農(nóng)戶(hù)）致富。學(xué)校與地方共建了苗木花卉中心，大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，培育金線(xiàn)蓮、鐵皮石斛和藍(lán)莓等主打產(chǎn)品，已推廣1000余戶(hù)農(nóng)戶(hù)，促進(jìn)林區(qū)農(nóng)民脫貧致富。

江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)致力服務(wù)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的各項(xiàng)舉措，得到了成員單位以及社會(huì)各界的好評(píng)。由教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)研團(tuán)還專(zhuān)程到集團(tuán)進(jìn)行了考察。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)、客車(chē)車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
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