職業(yè)教育發(fā)展難題如何破解|中專|大專|職業(yè)學(xué)校|職業(yè)技術(shù)|高級(jí)技工|甘肅中專|甘肅大專
北京6月30日電(記者郭美宏)繼6月29日聽取和審議《全國人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查<中華人民共和國職業(yè)教育法>實(shí)施情況的報(bào)告》后,今天上午,十二屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議又召開聯(lián)席會(huì)議,就職業(yè)教育法實(shí)施情況專題詢問國務(wù)院。
劉延?xùn)|副總理代表國務(wù)院到會(huì)應(yīng)詢,國家教育部部長袁貴仁、人力資源社會(huì)保障部部長尹蔚民、工業(yè)和信息化部部長苗圩、財(cái)政部部長樓繼偉以及國家發(fā)改委、國資委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人隨同到會(huì)應(yīng)詢。
呂薇委員首先開門見山,詢問國務(wù)院已經(jīng)和將要采取哪些措施,解決我國職業(yè)教育面臨的困難和問題。
劉延?xùn)|介紹,新世紀(jì)以來,國務(wù)院先后召開了3次全國職業(yè)教育工作會(huì)議、印發(fā)了3個(gè)推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的決定,積極探索中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路。我國職業(yè)教育取得了多個(gè)新進(jìn)展,初步形成定位合理、類型多樣、體現(xiàn)終身教育理念的中國特色職業(yè)教育體系框架;推動(dòng)了教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,中等、高等職業(yè)教育已分別占據(jù)中等教育和高等教育的半壁江山;釋放出巨大的人才紅利,各類職業(yè)院校每年為各行各業(yè)輸送近1000萬技術(shù)技能人才,培訓(xùn)從業(yè)人員上億人次。
劉延?xùn)|說,明年是職業(yè)教育法頒布20周年,國務(wù)院將以這次職業(yè)教育法執(zhí)法檢查為契機(jī),認(rèn)真吸納常委會(huì)所提建議和要求,從六方面加快發(fā)展職業(yè)教育:抓貫徹落實(shí),推動(dòng)中央決策部署落地生根;抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系;抓質(zhì)量提升,切實(shí)提高職業(yè)教育培養(yǎng)能力和服務(wù)水平;抓政府職能轉(zhuǎn)變,激發(fā)職業(yè)教育的改革動(dòng)力;抓投入機(jī)制,努力提高職業(yè)教育發(fā)展保障水平;抓宣傳引導(dǎo),讓尊重職業(yè)教育在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
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