繁昌縣強化措施努力突破教育教學條件 大力發(fā)展職業(yè)教育甘肅|蘭州|技校|技工|中專|大專|職業(yè)學校
近年來,繁昌縣大力發(fā)展職業(yè)教育,將職業(yè)教育作為經濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點,發(fā)展職業(yè)教育的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會環(huán)境得到了明顯改善,職業(yè)學校教育教學條件有了質的突破。
政策支持,高度重視職業(yè)教育。該縣把發(fā)展職業(yè)教育作為建設社會主義新農村、促進城鄉(xiāng)一體化建設的一項重要任務,先后出臺了《繁昌縣關于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》、《繁昌縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)試點工作實施方案》等文件,全面規(guī)劃全縣職業(yè)教育發(fā)展。將職業(yè)教育納入政府教育督導考核體系,政府制定并實施了縣域職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃,拓寬了該縣職業(yè)教育發(fā)展空間。
科學規(guī)劃,加強職教體系建設。為了協(xié)調發(fā)展職普教育,縣政府制定了職普招生政策,科學確定了普通高中與職業(yè)高中的招生計劃,不斷實現(xiàn)職普招生數(shù)大致相當?shù)哪繕?。該縣本著招生即招工、發(fā)展職教即發(fā)展經濟、教育與縣域經濟互助發(fā)展的根本理念,站在全縣教育一盤棋的高度,扎實做好招生工作。將職業(yè)教育招生工作納入全縣招生工作體系。
發(fā)揮優(yōu)勢,努力提高辦學質量。結合該縣職業(yè)教育實際,制定了《蕪湖機械工程學?,F(xiàn)代學徒制試點工作實施方案》,明確學校在學徒制人才培養(yǎng)模式中的主要職責,明確學徒制實施的專業(yè)范圍和領域,鼓勵教師和學校行政人員到企業(yè)進行在崗工作,改革實施學徒制專業(yè)的課程,改革管理方式和手段,構建適合學徒制下的課程評價、學生評價、教師評價等管理體系,不斷提高職業(yè)教育質量。
制度保障,各項經費落實到位。根據《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的文件精神,2014年從城市教育費附加中提取30%用于發(fā)展職業(yè)教育;2015年從地方教育費附加中提取30%用于發(fā)展職業(yè)教育。該縣2014年享受免學費學生人數(shù)為2201人,占全日制學生的比例為100%;免學費補助標準為每人每年2000元;資金配套情況為中央占60%、省級占32%、地方配套8%;2014年春季享受助學金學生人數(shù)161人,占全日制學生14.16%,秋季享受助學金人數(shù)156人,占全日制學生14.66%,2015年春季享受助學金學生人數(shù)131人,占全日制學生12.68%。
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