隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,國(guó)家對(duì)于職業(yè)技能人才的需求不斷擴(kuò)大,這種擴(kuò)大在數(shù)量和種類等多方面呈現(xiàn)出愈益明顯的趨勢(shì)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)2014年2月26日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議確定了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的任務(wù)措施。更為高效的職業(yè)教育成為時(shí)代需求,“小黑課”培訓(xùn)就業(yè)一體化平臺(tái) 應(yīng)運(yùn)而生。
小黑課的教育模式本質(zhì)上是職業(yè)教育,通過(guò)更為便捷、信息化的線上、線下教育模式,培養(yǎng)符合以IT為主要方向的實(shí)用型人才,并直接通過(guò)合作企業(yè)進(jìn)行定向的人才輸送,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的最佳匹配。簡(jiǎn)言之,學(xué)習(xí)、求職者,可以通過(guò)小黑課實(shí)現(xiàn)技能提升、完成企業(yè)入職考核,而企業(yè)可以更有針對(duì)性地在小黑課找到可以直接上手的員工。那么,這種高效的匹配是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?
首先,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),小黑課是企業(yè)用人需求的接收和轉(zhuǎn)化者,是潛力巨大的人才招聘新模式。企業(yè)在“小黑課”平臺(tái)提出用人標(biāo)準(zhǔn)以及崗位需求,“小黑課”平臺(tái)按照企業(yè)的職位需求開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)課程,使學(xué)習(xí)者快速達(dá)到企業(yè)的要求;“小黑課”平臺(tái)隨后將符合企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員輸送至“人才預(yù)約”企業(yè)工作。“小黑課”讓人才的獲得更具有匹配性,為企業(yè)減少人力招聘消耗,擁有能夠更快上手的員工。
其二,對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),小黑課是培訓(xùn)就業(yè)一體化的智能平臺(tái),讓學(xué)員具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。在“小黑課”,我們?yōu)閷W(xué)員篩選時(shí)代前沿的IT課程,學(xué)員可以自由選擇更有競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)新技能,這些技能點(diǎn)都是企業(yè)提出的需求進(jìn)行設(shè)定,并由各大微專業(yè)方向的專家團(tuán)進(jìn)行整合授課。和其它在線學(xué)習(xí)平臺(tái)不同的是,“小黑課”平臺(tái)通過(guò)在線聽(tīng)課、數(shù)據(jù)評(píng)測(cè)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)和精準(zhǔn)就業(yè)的模式,幫助學(xué)員找到最適合自己的職場(chǎng)發(fā)展軌跡,直接對(duì)接企業(yè)提供求職就業(yè)的真實(shí)機(jī)會(huì),從丑小鴨到白天鵝的改變,就在“小黑課”O2O平臺(tái)!
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