很多學生在普職分流的這場改革中，對于后期的就業(yè)方向以及繼續(xù)升學方向表示疑惑，今天小編就以蘭州3+2學校為例，來帶大家了解一下上甘肅技工學校后期能不能繼續(xù)升學。對于即將畢業(yè)的初中生來說在九年義務教育面臨尾聲，正值花季的少年們將面臨人生的第一次“分流”。所謂初中生分流是指遵循“學生自愿、家長同意”的原則，讓部分升高中較困難的學生進入職業(yè)院校學一技之長，以更快地適應社會。

　　中考將至，不少初中生與家長紛紛咨詢相關事宜，做好初中畢業(yè)打算。那么，男孩初中畢業(yè)學什么？現在不少男孩初中畢業(yè)就選擇外出打工，或者盲目學習一門不適合自己的技術。蘭州3+2學校就業(yè)老師提出，男孩初中畢業(yè)選擇學什么時一定要根據結合當前社會需要。

　　最近隨著各個學校的開學，很多學生都已經到意向學校入了學，但還有很多往屆生因為種種原因未能在畢業(yè)后及時入學，現在來問蘭州3+2學校小編是不是可以與應屆生一起報名入學。其實現在很多職業(yè)學校都是招收應往屆初中生的，那么下面小編就為大家介紹一下什么樣的學生能夠填報職業(yè)學校吧！

　　現在有很多的同學及家長都對3+2學校比較排斥，因為大家認為此學歷不比上普高讀大學的學歷的有價值，這是有一定的誤解的，現在的3+2中職學校也是可以獲得更高層次的學歷的，下面就讓蘭州3+2學校編編為同學們及家長介紹一下什么是3+2學校吧!

　　上一篇我們寫了中等職業(yè)教育的發(fā)展現狀，這一篇蘭州3+2學校小編來談談中等職業(yè)教育未來的發(fā)展趨勢。1、“政策層面”逐漸好轉隨著我國各項改革進入深水區(qū)，各行各業(yè)競爭的加劇以及民營經濟的活躍，那種只看重學歷不重視實際能力的落后觀念必將被淘汰。我國未來的發(fā)展，定位是成為一個制造業(yè)大國，其中最關鍵的是形成人才結構的全面規(guī)劃，培養(yǎng)合格的專業(yè)化人才，只有職業(yè)教育才能擔當這個重任?？梢娐殬I(yè)教育是科技發(fā)展、生產水平不斷提高的關鍵。

　　學習一門技術是通往成功的另一條大道。與其以標準來要求自己，倒不如抓住自身的興趣、特長，選擇系統(tǒng)全面的職業(yè)教育，讓自己學有所長，學有所用。經過專業(yè)培訓，一進入社會就能工作，實現技能與企業(yè)社會的零距離接軌。在和很多報名家長及學子溝通過后，蘭州3+2學校整理了幾個選擇廚師學校的標準，希望對大家的擇校有所幫助！

　　近年來，消防工程技術專業(yè)成為學生最受喜歡的專業(yè)之一，熱度也在一直持續(xù)不斷的上升。今天，蘭州3+2學校小編就帶大家一起走進消防工程技術專業(yè)。隨著《深化黨和國家機構改革方案》實施的不斷深入，消防體制發(fā)生了重大變化。消防安全監(jiān)督管理、消防救援等職能劃歸新成立的應急管理部，實現了消防管理職能的軍、地轉變；注冊消防工程師、消防設施操作員被列為準入類職業(yè)資格，必須持證上崗；以新技術應用為特點的智慧消防方興未艾，新興消防技術人員成為又一增長點。

　　很多人他們有這樣的想法，覺得中專亂，學生差，問題多，今天蘭州中專學校小編帶你來了解真正的中專，這個年齡階段的學生本身就沒有形成完整的觀念和理念，不論是正常的普通高中教育還是中職教育，我們都要用嚴格的規(guī)章制度將這些青少年約束在制度的籠子里，要憑借外力約束他們，使他們在規(guī)范教育、嚴格教育的前提下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，認識自己的劣勢，從而形成求同存異、百花齊放的教育方針。

　　中等職業(yè)教育包括職業(yè)高中、普通中專、成人中專、技工學校、高級技工學校、技師學院。中職教育vs普通教育?來聽聽蘭州3+2學校小編怎么說。01學習內容不同普通高中因為是以升學為主，除了語文、數學英語之外，學物理、化學等其他文化知識，而中等職業(yè)學校是主要是以就業(yè)為主，不僅學基礎的文化知識和專業(yè)課以外，學校會安排實習和實踐課程，利于技術型人才培養(yǎng)。

　　考不上高中，中專錄取時，招生老師一般都會宣傳3+2大專，3年后直升大專，那么“3+2”大專的優(yōu)劣勢是什么？升學路徑是否已經定死了，還有其他途徑可走嗎？ 蘭州3+2學校小編一起來看看吧！