教學(xué)活動(dòng) | 教案展評(píng)亮風(fēng)采·匠心凝聚寫芳華 ——2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教案展評(píng)活動(dòng)

教學(xué)活動(dòng) | 教案展評(píng)亮風(fēng)采·匠心凝聚寫芳華

——2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教案展評(píng)活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉教師教學(xué)基本功，提升教師教案?jìng)鋵懩芰Γ鰪?qiáng)課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，真正將“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”落到工作細(xì)節(jié)當(dāng)中。9月26日，教務(wù)處組織開展了2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教案展評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)由教務(wù)處李自峰主任主持。

規(guī)范管理 精細(xì)通報(bào)

教務(wù)處主任張潤(rùn)對(duì)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教案展評(píng)結(jié)果作了細(xì)致通報(bào)。張主任指出，在本次展評(píng)過程中，教師教案撰寫質(zhì)量得到了顯著提高。具體表現(xiàn)為教案格式規(guī)范、課程信息完整、教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)合理，課后拓展、教學(xué)反思等要素基本齊全。同時(shí)，張主任也客觀剖析了本次檢查評(píng)比中存在的問題，并借此機(jī)會(huì)向全體任課教師提出了殷切期望。她鼓勵(lì)教師們以本次展評(píng)為契機(jī)，認(rèn)真撰寫教案，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，鉆研教學(xué)技藝，有效使用教案，不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，提升自身業(yè)務(wù)水平，使教案具有更強(qiáng)的操作性、規(guī)范性和實(shí)用性。

展示交流 學(xué)習(xí)提升

經(jīng)各教研室自查、督導(dǎo)抽查、學(xué)校組織集中評(píng)審，將評(píng)選出的優(yōu)秀教案進(jìn)行了展評(píng)交流。教師們?cè)谡乖u(píng)中認(rèn)真觀摩，仔細(xì)研究，深入交流，互相學(xué)習(xí)，尋找差距，用心感受展評(píng)教案中蘊(yùn)藏的智慧、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)藝術(shù)。

展評(píng)的優(yōu)秀教案亮點(diǎn)、重難點(diǎn)突出，內(nèi)容全面，過程合理，各具特色。從新課導(dǎo)入至課后小結(jié)、從內(nèi)容解析到試題應(yīng)用、從回顧復(fù)習(xí)到創(chuàng)新提問……全方面都進(jìn)行了精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的直觀性教學(xué)，真正做到了手中有“案”，心中有“案”。

條分縷析 鞭辟入里

最后，馮彥武副校長(zhǎng)就此次教案展評(píng)活動(dòng)做了細(xì)致透徹的點(diǎn)評(píng)和分析，他從教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)步驟的科學(xué)性、教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)評(píng)估的全面性、教學(xué)時(shí)間的計(jì)劃性以及教學(xué)反思準(zhǔn)確性七個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述和解讀，希望全體任課教師能夠高度重視教案書寫的重要性、科學(xué)性和實(shí)用性，結(jié)合職業(yè)教育的發(fā)展特色，充分打磨教學(xué)基本功，練就一專多能的教學(xué)本領(lǐng)，提升自身綜合實(shí)力。

部分優(yōu)秀教案展示：

一份好的教案，是一份賞心悅目的文案。

一份好的教案，是一堂優(yōu)質(zhì)課的雛形。

一份好的教案，是一份多年實(shí)踐下的精血誠(chéng)聚。

此次優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)，為學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了交流平臺(tái)，既開闊了視野、領(lǐng)略了不同學(xué)科教師風(fēng)采，為以后的教育教學(xué)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，也為學(xué)校抓牢抓實(shí)教學(xué)管理工作及教師備課、教案撰寫起到積極的促進(jìn)作用。

教務(wù)處

2024年9月27日