蘭州技校青少年處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,家長(zhǎng)老師需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心發(fā)展。哪些行為屬于校園欺凌?孩子遭遇了校園欺凌該怎么辦?這是我們每個(gè)人都需要了解的事。
01什么是校園欺凌蘭州技校告訴你面對(duì)校園欺凌身傷害、財(cái)產(chǎn)損害或者精神損失的,可以認(rèn)定為構(gòu)成欺凌。
毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號(hào)等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為。
搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物。
惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人,影響他人參加學(xué)?;顒?dòng)或者社會(huì)交往。
02孩子遭遇校園欺凌怎么辦?
1.保持鎮(zhèn)定。
2.求救,向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。
3.人身安全永遠(yuǎn)是第一位的。試著通過(guò)警示性的語(yǔ)言擊退對(duì)方,或者通過(guò)有策略的談話,借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。但是不要去激怒對(duì)方。
4.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
5.不管遭遇了怎樣的恐嚇,都要告訴家長(zhǎng),不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
03家長(zhǎng)該怎樣做
1.教會(huì)孩子自尊自愛(ài)和自我保護(hù)。
2.鼓勵(lì)孩子建立有益的人際關(guān)系,積極維權(quán)。
3.做好傾聽(tīng)者,毫不吝嗇地安慰他。
4.共情,先別追問(wèn)過(guò)多細(xì)節(jié)。
5.接納,告訴孩子父母絕不拋棄你。
04蘭州技校告訴大家,預(yù)防校園欺凌,做到三不做
不要成為受害者
避免攜帶大量金錢和昂貴的物品,不要公開(kāi)展示個(gè)人財(cái)物。
在前往校園途中容易發(fā)生欺凌的地方,如廁所、樓道拐角或?qū)W校周邊巷子時(shí),盡量結(jié)伴而行。
與同學(xué)和睦相處,以寬容、理智、和平的方式解決沖突,避免采取過(guò)激的行動(dòng)。提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,定期進(jìn)行體能訓(xùn)練,以備不時(shí)之需。
不要成為欺凌者
主動(dòng)傷害他人、惡意侮辱他人、暴力索取他人財(cái)物、有意對(duì)他人造成非法傷害的行為可能觸犯我國(guó)刑法,包括尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。
不要成為旁觀者或助長(zhǎng)者
拒絕參與煽風(fēng)點(diǎn)火,不要成為欺凌者的幫兇。
不要對(duì)旁觀而不參與的行為采取冷漠態(tài)度,適度地表達(dá)對(duì)被欺凌者的同情和關(guān)心。
在力所能及的情況下,提供援助,幫助被欺凌者。
蘭州技校告訴你面對(duì)校園欺凌,應(yīng)該及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告,甚至報(bào)警,以便采取適當(dāng)措施。
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