當(dāng)前,國內(nèi)對(duì)職業(yè)教育普遍存在一種認(rèn)知誤區(qū),很多家長(zhǎng)往往都懷著“進(jìn)不了普通院校才選擇職業(yè)學(xué)院”的心理,由此給職業(yè)院校帶上了有色眼鏡。事實(shí)真的是這樣嗎?來和蘭州中專學(xué)校小編一起看看。
但其實(shí),從國家最新發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》可以看出,在教育改革的進(jìn)程上,國家把職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置。
習(xí)總書記也曾指出:職業(yè)教育,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),未來必會(huì)大有可為,也必然大有作為。
那么,職業(yè)教育的發(fā)展前景如何?學(xué)生又該怎樣選擇適合自己的升學(xué)途徑?
蘭州中專學(xué)校小編將帶大家深入了解職業(yè)教育是如何進(jìn)行改革創(chuàng)新及未來發(fā)展趨勢(shì)!
必看亮點(diǎn)一
做好生涯規(guī)劃,中職學(xué)生也能逆風(fēng)翻盤
一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn),除了個(gè)人才能、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)遇等條件之外,還取決于個(gè)體的職業(yè)期望是否合理。那么,關(guān)于學(xué)生的生涯規(guī)劃,黃埔職校是如何建立升學(xué)、就業(yè)立交橋,幫助實(shí)現(xiàn)學(xué)生的精準(zhǔn)提升?
必看亮點(diǎn)二
中職-企業(yè)-高職融通,提高中職生競(jìng)爭(zhēng)力
什么是“中職-企業(yè)-高職”三方融通人才培養(yǎng)模式?如何培養(yǎng)德技雙修、工學(xué)結(jié)合的人才,由此最大程度地發(fā)揮學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合發(fā)展能力?學(xué)校又是如何進(jìn)行中高銜接現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革?
必看亮點(diǎn)三
重構(gòu)人才培養(yǎng)體系,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
職業(yè)教育與企業(yè)之間應(yīng)是魚水關(guān)系,那么,學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展,提高中職生未來就業(yè)質(zhì)量?請(qǐng)關(guān)注蘭州中專學(xué)校,后續(xù)為大家詳細(xì)解答。
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