酒好也怕巷子深,技高更須好包裝。蘭州中專學(xué)校認(rèn)為蓬勃發(fā)展的職業(yè)教育,也應(yīng)該通過營銷自己讓更多的人為職業(yè)教育發(fā)展“點贊”,求得更多關(guān)注、關(guān)心和支持,促進職業(yè)教育發(fā)展。
第一,創(chuàng)新“新聞宣傳”,讓社會認(rèn)識我們。應(yīng)重視各級教育部門門戶網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站是社會“認(rèn)識”職業(yè)教育的重要窗口,但教育部門網(wǎng)站中職業(yè)教育欄目往往被放到很不顯眼的位置,要改變義務(wù)教育是政治任務(wù)、普通高等教育比職業(yè)教育高一等的老觀念,把職業(yè)教育欄目放在更重要的位置,還應(yīng)該開辟一些專題欄目,如示范校風(fēng)采展示專題、技能之星等,自己擴大影響進行營銷。各職業(yè)院校更應(yīng)該重視自己的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),在互聯(lián)網(wǎng)時代還要用好各種新型媒體,做好“互聯(lián)網(wǎng) 職業(yè)教育”的新文章。
第二,舉辦“營銷”專題活動,讓社會感知我們。全國職業(yè)教育活動周要辦成全民活動周,而不只是職業(yè)教育自身的內(nèi)部活動?;顒又茉诓邉潟r,應(yīng)考慮以聯(lián)誼會、茶話會等輕松活潑、便于組織、成本不高的活動拉近我們和社會各方面尤其是行業(yè)企業(yè)、學(xué)生之間的距離。
第三,組織“公益性”活動,讓社會欣賞我們。政府和學(xué)校對職教在校生有各種扶貧和獎勵政策,對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才也有鼓勵和支持政策,這體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)愛和人性化的管理,是一種內(nèi)部營銷。同時,也要策劃一些活動,鼓勵職業(yè)院校走出校園,校地共建、校企共建,“參與公益事業(yè),共擔(dān)社會責(zé)任”,塑造職業(yè)教育的良好形象。
第四,充分利用“名人效應(yīng)”,讓社會熟悉我們。利用名人效應(yīng)是現(xiàn)代營銷的常用手段,名人對公眾的影響力比一般的傳播效果要好,借助名人效應(yīng),能夠強化信息的影響力。蘭州中專學(xué)校認(rèn)為職業(yè)教育培養(yǎng)出來技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵、首席技師等著名畢業(yè)生一定要得到宣傳。針對目前社會普遍缺乏的“工匠精神”,要聯(lián)合工會、人社和有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門對許振超、李斌等各條戰(zhàn)線上的“中國名‘匠’”進行大張旗鼓的宣傳,營造崇尚技能、尊重勞動的社會氛圍。
第五,利用“展銷展覽會”,讓社會走進我們。教育主管部門應(yīng)舉辦職業(yè)院校的科技成果展、創(chuàng)新成果展、大賽作品展、杰出校友事跡展,宣傳職業(yè)教育的同時,推進科技成果、大賽成果的轉(zhuǎn)化。蘭州中專學(xué)校認(rèn)為各校要舉行人才推介、科技成果轉(zhuǎn)化推介、招生咨詢等活動,要主動無償或以微利開展社會性培訓(xùn)活動,要發(fā)揮自己優(yōu)勢支持社區(qū)鄉(xiāng)村的文化建設(shè),在服務(wù)社會中全方位展示院校的建設(shè)發(fā)展成就,讓社會走進校園,讓校園融入社會,實現(xiàn)良性互動。
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