蘭州中專(zhuān)學(xué)校的幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程

發(fā)布時(shí)間:2021-01-05 05:04:36

瀏覽量:

分享到:

蘭州中專(zhuān)學(xué)校的幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門(mén)——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專(zhuān)業(yè)教師。所以，幼兒教師正是我國(guó)最為緊缺的人才之一。蘭州中專(zhuān)學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為了社會(huì)上最為火熱的專(zhuān)業(yè)之一，今天就為大家介紹一下幼師專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些問(wèn)題。

幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，具有較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機(jī)構(gòu)的工作人員。

蘭州中專(zhuān)學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)主要課程：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

蘭州中專(zhuān)學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可從事幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)教師；幼教科研與管理人員；嬰幼兒產(chǎn)品研發(fā)與推廣機(jī)構(gòu)工作人員等。