一、職業(yè)教育,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)能成長(zhǎng)
高考成績(jī)只是一次考試成績(jī)的代表而已受很多客觀和主觀因素的影響。高考成績(jī)不理想不代表學(xué)生的學(xué)習(xí)能力就不好。蘭州中專學(xué)校認(rèn)為選擇適合的教育,才是最好的教育,從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,每個(gè)人自身的興趣愛(ài)好以及能力發(fā)展存在差異,對(duì)于文化課成績(jī)并非十分突出,但自身動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中等職業(yè)教育可能是更好的選擇。中職學(xué)校可以讓確定了自己人生目標(biāo)的學(xué)生,根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選到滿意適合的專業(yè),學(xué)校將不斷挖掘、發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
二、職業(yè)教育,教學(xué)形式靈活
職業(yè)教育在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。對(duì)于根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、就業(yè)傾向和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),選擇了適合自己的學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),更易掌握專業(yè)知識(shí)技能。學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和融入工作環(huán)境的實(shí)踐能力,學(xué)校建有各種實(shí)訓(xùn)中心,而且有專門(mén)的教師負(fù)責(zé)手把手的教學(xué)生如何操作,實(shí)訓(xùn)課程會(huì)為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位奠定有力基礎(chǔ)。
學(xué)業(yè)、技能兩手抓,專業(yè)的教學(xué)設(shè)備是必不可少的!
滿滿的榮譽(yù)是揮灑過(guò)汗水努力得來(lái)的!
只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才能有現(xiàn)在的栩栩如生!
專業(yè)教學(xué)設(shè)備和老師的悉心教導(dǎo)是一道靚麗的風(fēng)景
中職學(xué)校能給你不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!
三、職業(yè)教育,學(xué)技能好就業(yè)
立足產(chǎn)業(yè),產(chǎn)教融合,校企合作,職業(yè)教育堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)以及市場(chǎng)的實(shí)際需求,開(kāi)設(shè)多種專業(yè),無(wú)縫銜接的就業(yè)服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)將會(huì)為學(xué)生鋪平就業(yè)道路,與各大企業(yè)、公司、都有長(zhǎng)期的合作,畢業(yè)的學(xué)生全部都會(huì)推薦就業(yè),為學(xué)生解決畢業(yè)后四處奔波找工作的苦。
在2020政府工作報(bào)告中提到,今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬(wàn)人次以上。
從擴(kuò)招數(shù)量之多、專業(yè)變化之大、招生范圍之廣看,足見(jiàn)國(guó)家政策通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)穩(wěn)崗保就業(yè)的決心和力度。這是讓新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的實(shí)踐能力跟上市場(chǎng)變化的大膽嘗試,更是在社會(huì)需求調(diào)研和職業(yè)技能培養(yǎng)上,在洞悉趨勢(shì)前景及時(shí)適應(yīng)調(diào)整上,在培養(yǎng)更全面素質(zhì)人才的通識(shí)教育上,在專業(yè)設(shè)計(jì)、崗位技能培養(yǎng)、渠道機(jī)制開(kāi)拓上的更多探索。
四、職業(yè)教育,免學(xué)費(fèi)有資助
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,尤其是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,對(duì)技術(shù)技能型人才的需求將越來(lái)越大,國(guó)家和社會(huì)對(duì)中職的發(fā)展越來(lái)越重視。
國(guó)家財(cái)政大力支持,各個(gè)學(xué)校積極配合,從學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等各個(gè)方面資助中職學(xué)生,為廣大學(xué)子提供了學(xué)習(xí)保障,減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2020年中職生最新資助政策發(fā)布,保證學(xué)生們有學(xué)可上,有書(shū)可讀。
中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策
以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)為主,地方政府資助、學(xué)校和社會(huì)資助等為補(bǔ)充
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家對(duì)全日制中等職業(yè)學(xué)校二年級(jí)(含)以上學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)名學(xué)生,獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每生每年6000元。
2. 國(guó)家助學(xué)金。資助中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。平均資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元。六盤(pán)山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆四地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受國(guó)家助學(xué)金范圍。
3. 免學(xué)費(fèi)。對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,民族地區(qū)學(xué)校就讀學(xué)生和戲曲表演專業(yè)學(xué)生(其他藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)免除學(xué)費(fèi)。
4. 地方政府資助。在落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策的基礎(chǔ)上,部分地區(qū)出臺(tái)地方性獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等政策。
5. 學(xué)校資助。中等職業(yè)學(xué)校從事業(yè)收入中提取一定比例的經(jīng)費(fèi),用于學(xué)費(fèi)減免、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)等。
6. 社會(huì)資助。社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位及個(gè)人面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等。
五、職業(yè)教育,能升學(xué)可深造
道路千萬(wàn)條,條條通羅馬。如果你選擇中等職業(yè)教育,畢業(yè)后可以雙向選擇,既可以選擇就業(yè),也可以選擇深造—— 通過(guò)“中職—高職—本科—研究生”銜接推進(jìn)計(jì)劃敲開(kāi)大學(xué)之門(mén)。讓孩子可以技能、升學(xué)兩手抓,就業(yè)、深造兩不誤!蘭州中專學(xué)校在這里祝每位學(xué)子都能夠前程似錦。
甘肅北方技工學(xué)校(華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專業(yè)、國(guó)際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。
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