當(dāng)今社會,家庭教育的重要性顯而易見,家長們每天要花很多時(shí)間陪孩子完成家庭作業(yè),包括檢查作業(yè)和默寫等。80%以上的家長都為孩子選擇了各種各樣的培訓(xùn)班。即便如此,家長還是有操不完的心,因?yàn)楹⒆拥某煽冞€是像溫度計(jì)的水銀柱一樣,上上下下起伏不定,這讓家長煩惱不已。在和大量的家長和孩子的溝通之中,甘肅中專學(xué)校的學(xué)前教育老師發(fā)現(xiàn),目前家庭教育所普遍存在的五大誤區(qū),這些誤區(qū)導(dǎo)致家長在教育孩子時(shí)產(chǎn)生了一些問題。
第一,家長對孩子能取得進(jìn)步的信心不足。
由于孩子的學(xué)習(xí)長期處于中等狀態(tài),家長在嘗試了很多辦法后也都沒取得預(yù)期的效果,長此以往令家長感到“希望越大失望越大”,從而潛移默化地將自己的負(fù)面情緒帶到和孩子的日常交流中。但是,家長要引起注意的是,這種行為和想法可能會使學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)前景信心不足。
第二,家長用自己成人的思維模式及標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。
現(xiàn)在的孩子的確見多識廣,信息接觸相當(dāng)豐富,但他們畢竟是身心都未發(fā)育健全的未成年人,仍然需要大人的耐心引導(dǎo),大部分家長只是簡單地將結(jié)果或后果告知孩子,在對孩子的教育過程中缺乏耐心,并提出很高的標(biāo)準(zhǔn),動不動說“我們讀書的時(shí)候怎樣怎樣”,這樣的教育最容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,結(jié)果也可想而知。
第三,有的家長認(rèn)為題目做得越多越好,其實(shí)不然。
目前市面上的教輔書籍鋪天蓋地,為了提高孩子的成績,家長跟風(fēng)買來了大量參考書給孩子作為“家庭作業(yè)”。然而,學(xué)校的功課已經(jīng)很多,再加上家長的題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生苦不堪言。另外,隨著學(xué)生知識點(diǎn)的加深,家長在輔導(dǎo)功課時(shí)覺得力不從心,不能真正地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),再加上平時(shí)其他的輔助教育也做得不太合理,這會使家長在學(xué)生心目中的權(quán)威地位有所動搖。所以,選擇適合的量,進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)非常有必要。
第四,家長急功近利,沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)。
很多家長對孩子的學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,學(xué)到哪里算哪里,發(fā)現(xiàn)有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”,通常這樣做的結(jié)果,就是家長心里的預(yù)期隨著學(xué)生的成績起起伏伏猶如坐過山車,長此以往,學(xué)生考試沒把握,要么沒自信,要么盲目自信。所以甘肅中專學(xué)校的老師建議:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。家長和教育專家一起為孩子量身定制合理的近期、中期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)才是正確的做法。
第五,家長缺乏溝通和心理疏導(dǎo)。
家長和孩子的溝通要通暢、平等,不要?jiǎng)虞m用“粗心、不努力、不專心”等空洞的字眼來形容自己的孩子。時(shí)間長了,家長和孩子容易對立。特別是有些畢業(yè)班學(xué)生的家長,恨不得孩子除了吃飯、睡覺就是學(xué)習(xí),不應(yīng)該有一丁點(diǎn)兒的放松,甚至是孩子填報(bào)志愿也往往由家長包辦。
對此,甘肅中專學(xué)校建議廣大家長,在家庭教育中家長要時(shí)刻注意尊重孩子,努力幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有效、合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并留出時(shí)間讓孩子體驗(yàn)大自然、鍛煉身體等。只有掌握了勞逸結(jié)合,才能提升學(xué)習(xí)力,孩子才會學(xué)得輕松,學(xué)得精彩。
甘肅北方技工學(xué)校隨著中國高鐵時(shí)代的到來應(yīng)運(yùn)而生,是全國鐵路局客運(yùn)段乘務(wù)員,大型車站客運(yùn)員用工的代表學(xué)校,學(xué)院充分利用集團(tuán)積累的高鐵行業(yè)十大優(yōu)勢和就業(yè)資源,專門從事高鐵服務(wù)人員的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、與全國職業(yè)學(xué)校訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)開辦高鐵服務(wù)專業(yè)。
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