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蘭州高鐵學校：職業(yè)教育的目的

發(fā)布時間:2019-11-20 02:46:41

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蘭州高鐵學校：職業(yè)教育的目的

職業(yè)教育屬于教育的一部分，但是還是有很多同學和家長對蘭州高鐵學校的職業(yè)教育存在一種歧視，很多人都搞不清楚為什么有職業(yè)教育?，F(xiàn)在就來給大家分析一下。

職業(yè)教育的必讀是是讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和職業(yè)道德。是培養(yǎng)應用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。比如對職工的崗前培訓，對下崗再就業(yè)人員的培訓。也就是說受教育對象是除了在校生外，包括了國民經(jīng)濟中幾乎所有重要領域的大眾人員。

看看職業(yè)教育最發(fā)達的德國、美國，還有我們的鄰國日本，哪一個國家不是靠著真正的職業(yè)教育發(fā)展起來的。工廠流水線上的工人都是在職業(yè)教育中獲得了豐富實踐經(jīng)驗，才能取得證書從事生產(chǎn)。簡單來說，機器壞了需要更換零件，職業(yè)教育培養(yǎng)出來的就是零件，裝上就能使機器運轉。而普通教育培養(yǎng)的是造零件的方法，不能直接使用。而現(xiàn)在社會上很多教育培訓機構打著職業(yè)教育的名頭，卻造不出零件，造出來的全是造零件方法。

甘肅北方技工學校（華山教育集團·軌道交通運輸學校）為國家級重點技工學校，學校開設有鐵道運營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機電一體化專業(yè)、計算機應用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。