蘭州高鐵學校：中專生如何進行管理？

發(fā)布時間:2019-05-16 04:25:37

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蘭州高鐵學校：中專生如何進行管理？

有人說：“班主任是班級工作的教育者﹑組織者和領導者，是蘭州高鐵學校進行班級教育工作的得力助手和骨干力量”。班級管理工作的確艱辛，千絲萬縷、繁瑣羅嗦，如何做好班級管理工作，做一名合格的班主任是我們一直探索的課題。

一、準確把握學生特點，有針對性地開展工作

1. 蘭州高鐵學校教學生學會做人。學生的不文明的言行、自私自利、缺乏責任感、不能正確處理和同學的關系等等，因此經(jīng)常以學生比較感興趣的話題來開主題班會開展教育，引導學生學會做人。

2. 善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。以前，對于違紀、犯錯的學生經(jīng)常是說教或嚴厲批評，一開始這種辦法有點效果，但是時間長了，學生逆反心理反而增強。后來，覺得采取“肯定”學生的方法比較有效，也就是要盡量挖掘他們身上潛在的閃光點,一旦他們不經(jīng)意的顯露出絲毫好的跡象,對其加以充分肯定,并大力扶植,一點點重樹他們的自尊心與自信心。

3. 時刻關心學生。每次開完班會或離開教室的時候，一定向全班學生問句話有沒有什么問題需要幫忙解決的？這樣走進了很多學生的心里，得到他們的信任，他們也就能真正接受老師肥肉勸導和教育。除此之外，經(jīng)常找學生談心，了解他們的家庭經(jīng)濟狀況﹑心情狀況﹑健康狀況、學習情況等。

二、以身作則，樹立威信班主任要樹立威信

班主任自身的言行舉止對能不能樹立威信非常重要，換句話說處處為人表率，以身作則才是樹立威信的良方。比如，定在七點鐘開班會，絕對不能七點以后到達教室，總是要提前到達。這樣學生才愿意聽從老師的教導，這樣也就樹立了老師的威信。

三、班級管理制度化，學生考核數(shù)量化

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。要搞好班級管理，班級管理一定要有章可尋、違紀必究，所以制定合理的班規(guī)是非常必要的。但班規(guī)的制定一定要適合班級大部分學生，也就是說大部分學生都能遵守，并不是越嚴越好，班規(guī)過于嚴格，多數(shù)學生都不能遵守，這會造成班規(guī)難以執(zhí)行的尷尬局面。同時，制定班規(guī)不能是班主任說了算，更不是班干部說了算，交全班同學討論決定，由全班同學來監(jiān)督實施。對學生的遲到、早退、病事假、缺席、班會、校內(nèi)外集體活動等出勤情況，晚自習、勞動衛(wèi)教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作生等分別進行量化考核，全班排名，獎勵先進、帶動中間、激勵后進。

四、要抓好了班干隊伍的建設，將會事半功倍。

首先選拔班干是關鍵的第一步，對于班干特別是新生班班干的選拔，不能急于確定，一般找?guī)讉€初認為還不錯的學生，分配任務，多方考察，再推薦到班會選舉。其次，對于確定好的班干，要經(jīng)常給予指導，教其工作方法，給班干適當權力，以調(diào)動其積極性。最后，對班干部的工作要大力支持。

五、經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與家長共同加強對學生的教育和管理

中專生自控能力差，思想問題也比較多，難免會出現(xiàn)各種各樣的違規(guī)違紀行為，與其家長取得聯(lián)系，通報其在校的思想表現(xiàn)和學習情況，并請求家長配合和支持，這是十分必要的。但是，和家長聯(lián)系并不一定就要在學生違紀的時候，在很多情況下，學生進步很快，表現(xiàn)突出，也應當及時和家長取得聯(lián)系，在家長面前表揚學生，并讓家長給學生打電話祝賀，以提高學生的積極性。

學校代碼：329
甘肅北方技工學校
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