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蘭州高鐵學校：教育部對中等職業(yè)教育的政策

發(fā)布時間:2019-05-06 04:34:40

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蘭州高鐵學校：教育部對中等職業(yè)教育的政策

我國的中等職業(yè)教育從2000年開始有了突飛猛進的發(fā)展，教育部在“2003—2007教育振興活動計劃”的文件中，提出實施“職業(yè)教育與培訓創(chuàng)新工程”，要求大力發(fā)展職業(yè)教育蘭州高鐵學校，大力培養(yǎng)高素質的技能型人才；以就業(yè)為導向，大力推定職業(yè)教育轉變辦學模式。隨著中國加入世貿組織和全球經濟一體化進程的加快，職業(yè)教育蘭州高鐵學校在解決勞動力就業(yè)和提高人力資源素質方面發(fā)揮出日益突出的作用。從經濟發(fā)展的需要來看，中國基本上擁有了國際一流的科技創(chuàng)新人才，但缺少一支龐大的能夠理解現(xiàn)代科技知識并受過專門訓練的技術操作人員隊伍，這將成為經濟發(fā)展的“瓶頸”。

教育部在2005年下發(fā)的教職成1號文件《關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》中，再次明確提出：“要充分認識到加快中等職業(yè)教育蘭州高鐵學校發(fā)展的重要性和緊迫性”。近年來，我國高中階段教育有了很大發(fā)展，但是在高中階段教育的發(fā)展中，出現(xiàn)了普通高中教育和中等職業(yè)教育發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的不協(xié)調現(xiàn)象。