首先,校企合作模式可使職業(yè)學校(蘭州鐵路技校)學生獲得實際的工作體驗,幫助他們順利就業(yè)。在人才市場上,諸多用人單位希望錄用具有一定工作經驗的人員,這對一直在學校學習的學生來說是不切實際的,但通過校企合作、工學結合,按照企業(yè)實際的生產和服務要求參加工作實踐,獲取工作經驗,學生在校期間就具備了企業(yè)等用人單位錄用新員工所需的工作經驗。
其次,校企合作模式能夠有效提高學生的職業(yè)能力,使畢業(yè)生能快速實現(xiàn)由學生向社會人的角色轉變。在頂崗實習期間,學生參與工作實踐,有利于培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神,增強對崗位、職業(yè)的感情,較早地接受企業(yè)文化的熏陶。同時把理論知識和實踐能力融為一體,使蘭州鐵路學校的教學質量得以真正提高,更重要的是,學生的動手能力、綜合分析能力、獨立完成工作的能力和應變能力等這些職業(yè)崗位能力得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉,這是崗位實踐活動以外任何形式無法完成的。
再次,校企合作模式能夠及時幫助學生掌握就業(yè)信息,實現(xiàn)學生就業(yè)和企業(yè)用工的順利對接。使他們在實際生產和服務過程中,熟悉企業(yè)對人才素質的要求,了解企業(yè)聘用新員工的意向,直接或間接獲得有用的就業(yè)信息。同時,通過校企合作,很多學校把握了行業(yè)發(fā)展趨勢,掌握了企業(yè)用人需求,實現(xiàn)了校企合作新型的培養(yǎng)模式,大大改善了畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
校企合作的模式在多年來的探索中不斷完善,相得益彰。搞好校企合作,對企業(yè)來講有三方面好處,第一,實用。校企合作會讓我們招聘到企業(yè)最需要的人才,因為我們知道企業(yè)需要什么樣的人才,學校會采用“有的放矢、量體裁衣”的教學手段,給我們培養(yǎng)企業(yè)緊缺人才和儲備優(yōu)秀的后備資源。第二,經濟。校企合作培養(yǎng)的學生,會大大縮短學生與企業(yè)之間的磨合期,在學校期間就能了解到我們的企業(yè)文化和工作環(huán)境,這將極大降低企業(yè)對員工的培訓成本。第三,穩(wěn)定。校企合作能在學生培養(yǎng)階段強化學生對企業(yè)文化的認同感,這樣會有效減少員工的流動性。對學生而言,解決了他們的后顧之憂,使學生能夠集中精力、專心致志地學習鉆研廚藝,及時走上工作崗位并拿到較高的報酬。
學校代碼:329
甘肅北方技工學校
華山教育集團·軌道交通運輸學校
聯(lián)系電話:400-1005-285
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校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林
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