當(dāng)今,隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,越來越多的人們開始享受生活,“吃”曾經(jīng)是人類生存的第一要素,而對(duì)于今天來說,“吃”并不僅僅是為了填飽肚子,而是升華到享受階層上來了。隨著社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步,家務(wù)勞動(dòng)慢慢走向了淘汰的趨勢(shì);隨著緊張的、快節(jié)奏的生活到來,以家庭燒煮為主的飲食方式,必然要被以公共餐廳、食堂以及流動(dòng)快餐為主的方式所取代。這樣,廚師的勞動(dòng)將替千百萬人解決生活上的后顧之憂。由此我們可以看出:未來廚師無論是就業(yè)前景還是社會(huì)地位都必將是一片光明!另外,根據(jù)我國飲食文化網(wǎng)統(tǒng)計(jì)的資料顯示,中國烹飪行業(yè)當(dāng)前急需大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師隊(duì)伍來充實(shí),每年人才缺口100萬,這一數(shù)字預(yù)測(cè)著廚師職業(yè)作為永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè),將是二十一世紀(jì)就業(yè)的最熱門職業(yè)之一。
在當(dāng)今充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的社會(huì),學(xué)一門實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)才是立足之本!甘肅技工學(xué)校始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,堅(jiān)持“培養(yǎng)一人,就業(yè)一人”的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才為已任,擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、提高廣大青年收入為根本的辦學(xué)原則,致力于發(fā)揚(yáng)中華悠久飲食文化的辦學(xué)方向,愿和每一位有志學(xué)習(xí)烹飪技藝的同學(xué)一起攀登中華廚藝的最高峰!學(xué)校采用“課程面授+技能輔導(dǎo)+專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)+過程體驗(yàn)+企業(yè)實(shí)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式,結(jié)合五步教學(xué)法和導(dǎo)師訓(xùn)練計(jì)劃,讓學(xué)生用一年的時(shí)間快速掌握烹飪知識(shí),成為新時(shí)代的烹飪能手、烹飪熟手和烹飪高手。
現(xiàn)如今,很多年輕人及家長(zhǎng)都會(huì)考慮進(jìn)入餐飲業(yè)這行,而選擇中廚師這一行的另外一個(gè)很重要的原因就是他們均看中了餐飲業(yè)比較容易創(chuàng)業(yè)這一專業(yè)優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在年輕人追求個(gè)性,不愿拘泥于他人之下,自己當(dāng)老板是很多年輕人的追求和夢(mèng)想。一改以往只有學(xué)歷就能成就人生的觀念,走上學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)人生道路,用最少的時(shí)間,花最少的錢,成就夢(mèng)想!
蘭州技校首選甘肅北方技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國重點(diǎn)技工學(xué)校,我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),移動(dòng)通信技術(shù),焊接技術(shù)與工程,電梯安裝與維修,石油化工技術(shù),學(xué)前教育專業(yè),烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛,鐵道交通運(yùn)營與管理專業(yè)及國際郵輪,3D打印技術(shù)專業(yè)無人駕駛專業(yè)智能天梯等專業(yè)。
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