蘭州技校提醒你！畢業(yè)生初入社會要當心這些合同不能簽！

發(fā)布時間:2018-05-02 04:14:57

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蘭州技校提醒你！畢業(yè)生初入社會要當心這些合同不能簽！

畢業(yè)季臨近，今年將有820萬高校畢業(yè)生步入社會。對于涉世不深的大學生來講，就業(yè)路上難免遇到各種各樣的“陷阱”。對此，畢業(yè)生有什么問題需要注意？職業(yè)生涯如何快速起步？就業(yè)路上，警惕這些“陷阱”

——這些合同不能簽

對于歷經(jīng)重重面試后終于拿到offer的畢業(yè)生來講，簽署勞動合同時不能掉以輕心。以下的幾種合同，就可能無法保障畢業(yè)生的合法權(quán)益。

例如，有的學生在畢業(yè)后得到了用人單位的口頭承諾，并沒有書面文件；

再如，合同內(nèi)容極其簡單，缺乏必要的細節(jié)約束，甚至連用人單位的名稱、工作內(nèi)容、勞動報酬等基本要素都不全；

還有些合同明顯偏向用人單位一方，只強調(diào)用人單位的權(quán)益和務工者的義務，對務工者應享受的權(quán)益規(guī)定很少；

此外，還有些用人單位要求勞動者必須遵守“廠規(guī)廠紀”，并利用這些條款強迫勞動者加班，使強迫勞動變成合法。

——試用期有說道

不少畢業(yè)生參加工作之初，都會經(jīng)歷“試用期”，那么關于試用期又有哪些規(guī)定？試用期不發(fā)工資的“規(guī)定”又是否站得住腳？

試用期多長算合理？根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

另外，依據(jù)《新錄用公務員試用期管理辦法(試行)》，新錄用公務員試用期自報到之日起計算，試用期為一年。

不少畢業(yè)生還曾遇到過試用期內(nèi)不發(fā)或少發(fā)工資的情況。《勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

——租房的“陷阱”也不少

畢業(yè)后，搬出安全便利的宿舍，面對魚龍混雜的租房市場，畢業(yè)生需要警惕哪些“陷阱”？

據(jù)媒體報道，以看房為名騙取“看房費”、提供虛假租房信息以騙取中介費、設置合同“霸王條款”減輕自身義務、無中介資質(zhì)違規(guī)參與中介服務等租房問題，都可能成為畢業(yè)生租房時的“絆腳石”。

對此，警方提醒，要找正規(guī)房屋經(jīng)紀公司，仔細查驗房東的房產(chǎn)證、身份證等信息，沒有房產(chǎn)證的一定要其出具購房合同。

此外，租房者一定要簽署正規(guī)的《房屋租賃合同》，如遇到強迫交易等涉嫌違法犯罪情況，要及時撥打110報警，積極向警方提供證據(jù)信息，切實保障自身權(quán)益不受侵害。

怎么辦？——牢固樹立維權(quán)意識

近年來，高校畢業(yè)生走向社會因閱歷較淺而無法保障自身合法權(quán)益的案例并不罕見。對此，人社部3月發(fā)出了《關于做好2018年全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，部署畢業(yè)生的權(quán)益保護工作。

通知要求，加大就業(yè)權(quán)益保護宣傳，在招聘會現(xiàn)場、服務大廳和相關網(wǎng)站發(fā)布防范求職陷阱的專門提示、典型案例、維權(quán)警示和投訴渠道，增強畢業(yè)生風險防范意識和權(quán)益保護意識。

針對畢業(yè)生在就業(yè)路上可能遇到的各種問題，專家建議，在求職過程中，學生要增強法律意識，自己遵守法律法規(guī)的同時，也要注意保護自己的合法權(quán)益。

畢業(yè)生在與單位簽訂合同時，要與單位加強溝通，詳細了解合同內(nèi)容，尤其要注意區(qū)分勞動合同與實習協(xié)議的區(qū)別，仔細閱讀勞動合同的內(nèi)容，明確試用期條款、薪酬待遇標準及發(fā)放辦法、社會保險條款等內(nèi)容。一旦遇到權(quán)益被侵害的情況，要及時用法律的武器保護自身的權(quán)益。

職業(yè)生涯如何快速起步？——不能再留有“校園思維”

高校畢業(yè)生關心的另一個話題是，步入社會后，如何更快地適應工作的節(jié)奏？職業(yè)生涯如何快速起步？

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，畢業(yè)生走入社會，最關鍵的是拋棄固有思維，不斷地學習并完善自己。

“畢業(yè)生走入社會后，80%的事情都需要自己去學習，包括如何與人交往、如何樹立責任心、如何把自己分內(nèi)的工作做好，等等。”儲朝暉稱，如果畢業(yè)生進入社會后留有“校園思維”，有可能會成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的阻礙。

此外，蘭州技校建議，大學生在走入職場前可以多參加校內(nèi)就業(yè)指導中心準備的各類課程，并積極做好專業(yè)知識的儲備，加深對公司及行業(yè)的了解。同時，如果有機會可以提前參加實習，以盡快適應工作的節(jié)奏。

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