軌道交通運(yùn)輸學(xué)校：堅(jiān)持職素教育！

發(fā)布時(shí)間:2017-11-16 01:19:03

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軌道交通運(yùn)輸學(xué)校：堅(jiān)持職素教育！

俗話(huà)說(shuō)：“有德有才是正品，有德無(wú)才是贗品，有才無(wú)德是毒品，無(wú)才無(wú)德是廢品”。對(duì)于企業(yè)而言，更是堅(jiān)持有德有才重用，有德無(wú)才慎用，無(wú)德無(wú)才棄用，無(wú)德有才堅(jiān)決不用。身負(fù)“教書(shū)育人”責(zé)任的華山教育集團(tuán)甘肅技工學(xué)校，辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校倡導(dǎo)知之善用，明德強(qiáng)能，以“知行”作為校訓(xùn)，把就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化作為我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，與市場(chǎng)機(jī)密對(duì)接，通過(guò)嚴(yán)格管理、實(shí)用的教學(xué)、人性化的教育，培養(yǎng)符合生產(chǎn)需要的高素質(zhì)技能型人才。

和軌道交通運(yùn)輸學(xué)校一起成長(zhǎng)

多年來(lái)，在職素教育的探索上蘭州技校一直注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在注重知識(shí)技能教育的同時(shí)，也十分注重學(xué)生的職素教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素質(zhì)。學(xué)院經(jīng)常開(kāi)展以晨訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)教育、養(yǎng)成教育、校紀(jì)校規(guī)教育、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等為主要內(nèi)容的職素教育體系——“三教三訓(xùn)”活動(dòng)。安全知識(shí)教育教導(dǎo)他們掌握防災(zāi)應(yīng)急的自救措施，時(shí)刻珍愛(ài)生命，保護(hù)自己；心理健康教育教會(huì)他們?cè)谇楦猩先绾呜S富自己的內(nèi)心世界，挑戰(zhàn)多彩人生；職業(yè)規(guī)劃警示他們提早規(guī)劃、贏得未來(lái)的精彩；素質(zhì)拓展訓(xùn)練更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的精神，為今后的人生鋪橋架路……這一切精彩的職素教育活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)也培養(yǎng)了他們朝氣蓬勃、健康向上的行為習(xí)慣和積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的時(shí)代精神。

軌道交通運(yùn)輸學(xué)校師生籃球賽

世界很大，人生之路漫長(zhǎng)。它不僅是浪遏飛舟的奮勇搏擊，更是日積月累的精耕細(xì)作。前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷，華山教育集團(tuán)甘肅技校努力的根本就是讓每一位學(xué)子可以志存高遠(yuǎn)、從容自信，能堅(jiān)持、不懈怠，激揚(yáng)青春力量，走得堅(jiān)定、走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造一個(gè)更加充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的未來(lái)。
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蘭州技校首選甘肅北方扶貧技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校，我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，移動(dòng)通信技術(shù)，焊接技術(shù)與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術(shù)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專(zhuān)業(yè),汽車(chē)維修與駕駛，鐵道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)及國(guó)際郵輪，3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)無(wú)人駕駛專(zhuān)業(yè)智能天梯等專(zhuān)業(yè)。