花花草草原來(lái)也是藥杭州一小學(xué)把中醫(yī)納入教育課程

發(fā)布時(shí)間:2017-10-30 01:34:48

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全國(guó)第一本引入課堂的“中醫(yī)知識(shí)教材”揭開了面紗。

　　日前，杭州江干區(qū)東城小學(xué)五年級(jí)的小朋友終于收到了新教材《中醫(yī)藥和健康》上冊(cè)。這是全國(guó)第一家把中藥知識(shí)納入課程的學(xué)校。

　　杭州江干區(qū)東城小學(xué)五年級(jí)小朋友正在上中醫(yī)課。（東城小學(xué)供圖）

　　中醫(yī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的代表，習(xí)近平總書記更是在中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院成立60周年賀信中指出：中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙。

　　這本教材由浙江省中醫(yī)藥管理局組織編寫，書分為“大自然的饋贈(zèng)”、“古人的好辦法”、“名醫(yī)為什么會(huì)神”、“天人相應(yīng)更健康”、“適度運(yùn)動(dòng)身體好”五個(gè)單元。目前城東小學(xué)五年級(jí)的小朋友收到上冊(cè)教材，教材涉及中醫(yī)基礎(chǔ)、保健、推拿、針灸等內(nèi)容。

　　任教中醫(yī)課的老師是東城小學(xué)的張樂老師，他既是校醫(yī)，又是浙江中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)人士，本次嘗試中醫(yī)知識(shí)教學(xué)，張樂老師下了一番功夫：怎么把枯燥的中藥引入課堂？

　　“最初就給他們提出看到中藥一詞會(huì)想到什么？”張樂對(duì)記者回憶。

　　讓張樂驚喜的是，學(xué)生們對(duì)中藥的反饋并不是什么都不知道。比如他在講解菊花對(duì)熱感冒有一定的治療作用時(shí)，就有學(xué)生馬上提出菊花是涼性的……類似的互動(dòng)在課堂上非常多。

　　最后，張老師還泡了菊花枸杞蜂蜜茶讓學(xué)生品嘗，在悠悠茶香中，孩子們愉快得結(jié)束了本次中醫(yī)課。

　　杭州江干區(qū)東城小學(xué)五年級(jí)小朋友正在上中醫(yī)課。

　　中醫(yī)課不僅深受學(xué)生們的歡迎，家長(zhǎng)們對(duì)于這門課程的開設(shè)也表示十分的認(rèn)同和支持。

　　學(xué)生胡呈的媽媽看到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，感到非常意外，“學(xué)校里居然會(huì)有這種接地氣的課程，第一節(jié)課上完后孩子回家就給跟我們普及起養(yǎng)生之道，日常小病預(yù)防……孩子非常感興趣，雙手雙腳贊同并期待能繼續(xù)開課。”