西寧教育部門啟動(dòng)“家校共育”工程

　　為發(fā)揮家庭教育在育人環(huán)節(jié)中的重要作用，西寧市教育、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門健全完善家校共育機(jī)制，推動(dòng)家長學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育相互配合，形成教育合力，營造齊抓共管的育人環(huán)境。

　　西寧市教育局黨委辦公室副主任白美亮介紹，2016年該市打造了西寧市總寨中學(xué)“學(xué)校發(fā)展家校共謀”、西寧市第一中學(xué)“家長考場”、西寧市回族中學(xué)“大家訪”等一系列品牌活動(dòng)。

　　西寧市回族中學(xué)政教處副主任馬延壽介紹，學(xué)校自2007年開始“大家訪”活動(dòng)。每年進(jìn)行兩次集體家訪，每次一個(gè)班確定5名學(xué)生。走訪一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭，并特別關(guān)心貧困生、單親生和學(xué)困生情況，有針對(duì)性地采取幫扶和其他助學(xué)措施，從而達(dá)到家校共同育人這個(gè)目的。

　　西寧市回族中學(xué)的馬悅和70多歲的爺爺奶奶一家三口僅靠低保過活。由于家庭貧困，馬悅險(xiǎn)些退學(xué)。學(xué)校老師通過家訪了解了馬悅的情況之后，給予她日常生活上的幫助，并不定期進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，幫助她順利完成學(xué)業(yè)。

　　白美亮說：“完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，通過監(jiān)督學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、做好控輟保學(xué)工作、共同做好德育工作、參與學(xué)校教育活動(dòng)、支持推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、營造和諧家校關(guān)系六個(gè)方面主動(dòng)作為，構(gòu)建家校共育格局。”
 

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