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政協(xié)委員楊國強：職業(yè)教育是“扶貧利器”

發(fā)布時間:2017-03-31 09:09:54

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工欲善其事，必先利其器。楊國強委員說，當前，急需三管齊下，加強職業(yè)教育。（初中畢業(yè)上技校）
第一招：政府政策和資金支持。政府財政資金傾斜，滿足職業(yè)教育的需要。政府曾出臺“家電下鄉(xiāng)補貼”、“節(jié)能汽車補貼”等優(yōu)惠政策，可以借鑒對貧困地區(qū)的貧困子弟接受職業(yè)教育進行補貼，僅讓貧困戶子弟能讀書，而且能讀好書，接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。（蘭州汽修學校）
第二招：校企聯(lián)辦，精準就業(yè)。國家應出臺相關(guān)政策，鼓勵和支持有條件的業(yè)龍頭企業(yè)辦職業(yè)教育。教育部門應當簡化對企業(yè)參與職業(yè)教育辦學的審批流程，鼓勵和支持職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)師資流向民辦職業(yè)學校。同時，企業(yè)辦職業(yè)教育，一方面用人單位特別是業(yè)龍頭企業(yè)，最清楚不同職業(yè)崗位的人才需求標準。另一方面，校企聯(lián)辦能為企業(yè)提供技術(shù)、技能支持，幫助企業(yè)培訓實用技工。這樣既解企業(yè)燃眉之急，又切實解決貧困人口或者農(nóng)村剩余勞力的就業(yè)問題。
第三招：因材施教，送職業(yè)教育下鄉(xiāng)。重視對貧困家庭成員的技能培訓，因人施教，使之掌握一門或者多門脫貧技能。采取上門培訓、指導培訓、函授培訓或者集中培訓等多種方式，提高貧困戶養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。有勞動力的困難戶給予種植、畜牧、養(yǎng)殖等方面的技能培訓。有文化知識的困難戶則給予農(nóng)村電子商務、特色種植養(yǎng)殖等技術(shù)培訓。特別是隨著兩孩政策的全面放寬，對有一定文化基礎(chǔ)的農(nóng)村婦女進行保姆、月嫂技能的培訓。

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