中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年95%以上

發(fā)布時(shí)間:2016-03-24 09:51:38

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這是海南職業(yè)教育發(fā)展翻天覆地的十年：2006年底中職學(xué)生在校生7.8萬(wàn)人、年招生3.3萬(wàn)人，現(xiàn)在在校生13.1萬(wàn)人、年招生5萬(wàn)人以上;2006年底中職專任教師2552人，現(xiàn)在5400人。

　　這是海南職業(yè)教育辦學(xué)內(nèi)涵提升的十年：重點(diǎn)建設(shè)了旅游、酒店、汽修等專業(yè)，新培育了黎族文化傳承類、雕刻類、輪船駕駛與維修類等新專業(yè);認(rèn)定105名中職學(xué)校骨干教師，啟動(dòng)14個(gè)專業(yè)帶頭人(培養(yǎng)對(duì)象)工作室建設(shè);啟動(dòng)中職高職本科學(xué)制貫通的職業(yè)教育一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

　　這是海南職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的十年：2007年以來(lái)，我省中職學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送30萬(wàn)名畢業(yè)生，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年95%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年92%以上;我省酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、烹飪、護(hù)理等領(lǐng)域，職業(yè)院校畢業(yè)生已成為主力軍。

　　省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤表示，2007年以來(lái)，通過(guò)基礎(chǔ)能力建設(shè)、內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展、完善制度設(shè)計(jì)、培養(yǎng)模式改革等系列舉措，我省的職業(yè)教育得到了跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了接受職業(yè)教育的學(xué)生“就業(yè)有出路、升學(xué)有門路、創(chuàng)業(yè)有平臺(tái)、發(fā)展有希望”。

　　政府推動(dòng)

　　職教發(fā)展第一動(dòng)力

　　我省職業(yè)教育的強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力，源自省委、省政府的全力推動(dòng)。2007年1月，時(shí)任省委副書記、代省長(zhǎng)羅保銘提出了“重點(diǎn)支持、重點(diǎn)傾斜、重點(diǎn)發(fā)展”職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略。自此，我省的職業(yè)教育發(fā)展馳入“快車道”，三年打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗。

　　2011年教師節(jié)前，省委書記羅保銘將第一次調(diào)研點(diǎn)定在校園。在澄邁縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，羅保銘勉勵(lì)學(xué)生們盡可能多地學(xué)習(xí)技能，以便將來(lái)在社會(huì)上尋求廣闊的發(fā)展空間，作出自己的貢獻(xiàn)。

　　2013年5月30日，羅保銘批示指出，海南的職業(yè)教育大有用武之地，仍需政府保持投入，提高辦學(xué)質(zhì)量水平，在社會(huì)各界大力支持下，使之越辦越好。之后，省財(cái)政廳將壓縮的2846.7萬(wàn)元公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，安排用于省商業(yè)學(xué)校、省機(jī)電學(xué)校等14所中職學(xué)校的16個(gè)項(xiàng)目建設(shè)。

　　制度創(chuàng)新

　　釋放職教發(fā)展紅利

　　2015年，省政府先后出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》、《海南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》，提出構(gòu)建具有海南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力布局我省初等、中等、高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。

　　省教育廳副廳長(zhǎng)潘惠麗介紹，我省的實(shí)施意見提出，要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育多元化辦學(xué)制度、完善企業(yè)參與和行業(yè)指導(dǎo)制度、建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度、建立校企合作的職教集團(tuán)制度。

　　在省教育廳副巡視員林崗看來(lái)，提升職業(yè)教育的質(zhì)量，教師隊(duì)伍的建設(shè)是關(guān)鍵。去年，我省修改完善職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)，允許學(xué)校聘請(qǐng)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員、能工巧匠和傳統(tǒng)民族文化技藝傳承人。“自2010年開始，作為全國(guó)首創(chuàng)，省政府委托天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)每年培養(yǎng)30名定向免費(fèi)中職師范生。目前，我省已經(jīng)接收了兩屆畢業(yè)生上崗任教。”

　　制度創(chuàng)新，釋放了職業(yè)教育的發(fā)展紅利。省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)范敏介紹，“十二五”期間，我省13所中職學(xué)校進(jìn)入全國(guó)中職改革示范校建設(shè)計(jì)劃，省機(jī)電工程學(xué)校、?？诼糜温殬I(yè)學(xué)校、三亞高級(jí)技工學(xué)校等7所學(xué)校已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

　　助力扶貧

　　職教成就出彩人生

　　海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校“扶貧巾幗勵(lì)志中專班”2011年至2015年累計(jì)畢業(yè)4037人，不少畢業(yè)生成為旅游服務(wù)業(yè)的骨干和家庭經(jīng)濟(jì)的頂梁柱：2013屆畢業(yè)生朱曉瑩畢業(yè)半年后就為家里償還了一萬(wàn)多元的外債;2013屆畢業(yè)生黃佳麗拿出自己掙的5萬(wàn)元，加上政府的補(bǔ)貼，給父母建成了120平方米的水泥平頂房……

　　曹獻(xiàn)坤表示，我省中職生在就業(yè)市場(chǎng)上“非常搶手”，從“有業(yè)就”到“挑業(yè)就”，從幾百元的低工資到數(shù)千元的較高薪酬……這些變化折射出，中職生一樣可以有出彩人生。

　　“十二五”期間，我省中職免學(xué)費(fèi)的范圍逐步擴(kuò)大：2013年春季學(xué)期開始，我省免除全部中職學(xué)生的學(xué)費(fèi);自2015年開始，中職升入省內(nèi)外高職院校(含應(yīng)用型本科)就讀的學(xué)生，每人享受一次性學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5000元。

　　2015年12月，省教育廳統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展，省農(nóng)業(yè)學(xué)校、省機(jī)電工程學(xué)校、省商業(yè)學(xué)校、省民族技工學(xué)校、省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、省農(nóng)林科技學(xué)校6所省屬中職學(xué)校，從2016年開始對(duì)口幫扶瓊中、樂(lè)東、昌江、陵水、保亭、東方、五指山、白沙8個(gè)民族市縣的中職學(xué)校。

　　技能為先

　　職教名片輸出島外

　　2007年至今，我省中職學(xué)子實(shí)現(xiàn)了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽烹飪項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的“四連冠”：2011年，李其柏獲得了冷拼項(xiàng)目一等獎(jiǎng);2012年，吳芳玲、孫令灼分別獲得了面點(diǎn)、熱菜項(xiàng)目一等獎(jiǎng);2013年，蒙忠任力奪熱菜項(xiàng)目一等獎(jiǎng)第一名;2014年，張絲獲得烹飪一等獎(jiǎng)。

　　不僅在國(guó)內(nèi)，海南的中職教育還走出了國(guó)門。2012年9月，德國(guó)柏林，中國(guó)職業(yè)教育展吸引了大批國(guó)際嘉賓參觀。海南省民族技工學(xué)校是本次展示活動(dòng)中我國(guó)唯一一所民族職業(yè)院校代表。

　　我省的職教辦學(xué)模式渡過(guò)海峽，在內(nèi)地多個(gè)省份生根發(fā)芽。扶貧巾幗勵(lì)志中專班的辦學(xué)模式，系海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校于2009年首創(chuàng)。“目前，西藏、廣西等地參照這個(gè)模式，辦起同樣的班級(jí)。”海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)張毅生說(shuō)。